النهار
الجمعة 12 يونيو 2026 08:11 مـ 26 ذو الحجة 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
أبعاد ودلالات زيارة الرئيس الإريتري إلى مصر السيطرة على حريق اندلع بأحد احواش المواشي أسفر عن نفوق 7 رؤوس ماشية بأبنوب أسيوط بمشاركة مدير مكتبة الإسكندرية : السفارة المصرية بالرباط تستضيف صالونًا ثقافيًا حول تأثير الرقمنة على تكوين المجتمعات العربية مديرية الصحة بأسيوط ضبط منتحل صفة طبيب وغلق مركز علاج طبيعي غير مرخص بشارع الجمهورية حملة وطنية للأمان الرقمي.. الإتصالات تحذر من التنمر والابتزاز وتدعو الأسر لمنصة ”واعي.نت” ضبط طن ونصف من أسماك البوري غير الصالحة للاستهلاك الآدمي بكفر الشيخ قائد المنتخب الإيراني يكشف تفاصيل مواجهته مع عصابة مسلحة في المكسيك ويقول ايران انقذتنا الرئيس الروسي يحدد العدد الحقيقي للعسكريين الروس في الجبهة الاوكرانية الزعيم الشيشاني يدعو إلى تدابير أشد صرامة ضد أوكرانيا: لا يجوز أن تبقى كدولة ماذا جاء في مذكرة التفاهم التي يريد ترمب توقيعها مع إيران؟ كيف أصبحت البحرين أمام خيارات صعبة جراء الحرب الأمريكية الإيرانية؟ بوتين: سنوسع ضرباتنا على البنية الحيوية لنظام كييف لردعه عن استهداف المدنيين

تقارير ومتابعات

يهدد المنظومة التعليمية.. تحرك برلماني لصرف مستحقات معلمي الحصة

النائب ايمن منصور
النائب ايمن منصور

تقدم النائب إيهاب منصور، وكيل لجنة القوى العاملة بمجلس النواب، بسؤال موجه لوزير التربية والتعليم والتعليم الفني بشأن استمرار تأخر صرف حقوق العاملين بالحصة.

وآشار منصور في سؤاله إلى أن معلمي الحصة لم يتقاضوا مستحقاتهم اعتباراً من شهر فبراير 2024 حتى ابريل 2024، بتأخير 6 شهور فى ظل الظروف الاقتصادية شديدة الصعوبة والاحتياج الشديد لمستحقاتهم .

واستطرد أنه رغم أن المقابل المادى غير مجدى تماما ولا يساوى الجهد المبذول، قام معلمى الحصة بالمساعدة فى امتحانات التيرم، بخلاف خصم حوالى 25% من قيمة مقابل الحصة، رغم ما يتكبده المعلمون من مصاريف.

وطالب رئيس برلمانية المصري الديموقراطي، بمعرفة و محاسبة المتسبب فى تاخير صرف مستحقاتهم .

ونوه إلى أن البداية كانت البداية بإصدار الكتاب الدوري رقم 26 بتاريخ 20- 9 - 2021 للمرحلتين (الابتدائية – الإعدادية ) والخاص بالإعلان عن حاجة مديريات التربية والتعليم للعمل بنظام الحصة، والمتضمن المقابل المادي للحصة عشرون جنيها وبما لا يجاوز 24 حصة أسبوعيا.

وأوضح أنه أنه تم صرف 18 حصة فقط لا غير، ليصبح إجمالي ما يتقاضاه المعلم 1100 جنيهاً شهرياً وهو يمثل نسبة 18 % من الحد الأدنى للأجور ما يؤدى الى مزيد من الضعف في العملية التعليمية .

وتساءل منصور عن عدم وضوح أسباب عدم الاستعانة بهم بصورة مباشرة حيث انهم يعملون واثبتوا كفاءة علي مدار الثلاث أعوام الماضية لا سيما مع البطء الشديد في تعيين ال 30 الف معلم سنويا.

وأشار إلى اننا عندما نتحدث عن مستقبل اكثر من 25 مليون طالب وطالبة ومستقبل نريده افضل، فالأمر مرتبط بحتمية ضبط اليات التعامل مع العملية التعليمية بكل مكوناتها في كل مراحلها ، في ظل عجز وصل الى 469 الف معلم .