النهار
الجمعة 9 يناير 2026 05:31 صـ 20 رجب 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
إصابة 6 عمال إثر حادث انقلاب تروسيكل في قنا المجلس الاقتصادي لسيدات الأعمال ناقش إنجازات 2025 ورسم ملامح خطة 2026 ترامب يكسر الخطوط الحمراء.. اعتقال رئيس فنزويلا يشعل أزمة دولية ويهدد دول العالم هل يجوز اتزوج سيدة من الصم والبكم؟.. أمين الفتوى يجيب أحمد الطلحي: الصلاة على النبي صلى الله عليه وسلم بركة وزيادة وتطهير للقلوب من العيوب شيخ الأزهر يهنئ العلَّامة «أبو موسى» بتتويجه بجائزة الملك فيصل لخدمة الإسلام لعام 2026م صور جديدة تكشف عن شخصية ميادة للنجمة درة في مسلسل علي كلاي عمرو كمال مشرفا عاما على مشروع مسلسل القصة الكاملة و العرض على شاهد بالصور.. وائل جسار يتألق في حفل جماهيري ضخم بـ العاصمة الإدارية وزيرا الرياضة والإسكان يلتقيان اللجنة العليا لسلسلة نادي النادي بالعاصمة الإدارية الشؤون الإسلامية تقيم التصفيات الأولية لمسابقة الملك سلمان المحلية لحفظ القرآن الكريم في دورتها الـ27 بمنطقة مكة المكرمة أطقم مركز الملك سلمان الإغاثي توزع مساعدات غذائية على الأسر النازحة بمنطقة ”المواصي” جنوبي قطاع غزة

سياسة

”النواب” يوافق على مادة منح المؤسسات التعليمية استيفاء معايير الجودة والضمان

وافق مجلس النواب، خلال الجلسة العامة لمجلس النواب، المنعقدة اليوم الأحد، برئاسة المستشار الدكتور حنفى جبالى، رئيس مجلس النواب، على التعريفات الواردة فى المادة 2 من مشروع قانون مقدم من الحكومة بإصدار قانون إنشاء الهيئة المصرية لضمان الجودة والاعتماد فى التعليم والتدريب التقنى والفنى والمهنى.

ونصت المادة على ما يلى:

المؤهل:

أية درجة علمية أو شهادة اجتياز تصدرها مؤسسة تعليمية أو تدريبية أو جهة مختصة مرخص لها تفيد إكتساب الحاصل عليها مستوى معيناً من المعارف والمهارات والكفايات بعد إجتياز البرنامج التعليمي أو التدريبي المحدد لذلك.

ورفض أعضاء مجلس النواب أحد التعديلات المقدمة بشأن استبدال كلمة "تصدرها" بـ"تمنحها" الواردة فى التعريف، وذلك لأن المنح من الممكن ان يكون من العدم عكس الإصدار الذي يكون له ضوابط محددة.

الإطار الوطنى للمؤهلات:

المواصفات المحددة لكافة المؤهلات الموجودة داخل النظم التعليمية أو التدريبية للدولة، مصنفة تبعاً لمجموعة من المعايير التي تحدد مستوى نواتج التعلم المكتسبة لكل مؤهل

التقييم:

تحليل أداء المؤسسات والبرامج التعليمية والتدريبية، وقياس مستوى جودة الأداء وتحديد ما قد يوجد به من جوانب القصور، وما يلزم لتلافيها، تحقيقاً لمستوى الجودة المطلوب.

ضمان الجودة:

إستيفاء الجودة لجميع عناصر العملية التعليمية أو التدريبية من مناهج، ومؤسسات، وطلاب، ومعلمين، وأساتذة، ومختلف الأنشطة التي ترتبط بالعملية التعليمية أو التدريبية.

الاعتماد:

إقرار الهيئة استيفاء المؤسسة التعليمية أو التدريبية أو البرنامج التعليمى والتدريبى لمعايير الجودة وفقاً لأحكام هذا القانون، ولائحته التنفيذية.

المعايير القياسية:

الأسس التي تضعها اللجان المتخصصة بمشاركة جميع الجهات المعنية والمستفيدين من الخدمة التعليمية أو التدريبية استرشاداً بالمعايير الدولية مع المحافظة على الذاتية الثقافية للأمة، وتمثل الحد الأدنى لمستوى عناصر جودة المؤسسات أو البرامج التعليمية أو التدريبية.

المعايير المعتمدة:

المعايير التي تحددها المؤسسة التعليمية أو التدريبية لذاتها، و تعتمدها الهيئة بشرط ألا تقل عن المعايير القياسية.