النهار
الأحد 14 ديسمبر 2025 01:17 مـ 23 جمادى آخر 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
الإسكندرية لتداول الحاويات تتلقى عرض شراء من بلاك كامبيان لوجيستكس هولدنج مواجهة نارية تنتهى بمصرع عنصر شديد الخطورة وضبط مخدرات بـ88 مليون جنيه بالقليوبية مصرع مُسن مجهول الهوية تحت عجلات سيارة نقل ثقيل بمحافظة كفرالشيخ السيطرة على حريق تريلا أعلى دائري بهتيم دون إصابات رئيس جامعة بنها : محو أمية 4312 مواطن خلال شهر نوفمبر محمد كامل لـ”النهار”: تقرير لجنة مناهضة التعذيب التابعة للامم المتحدة يكشف انتهاكات إسرائيل وهو ما أكدته صحيفة هآرتس المركزي المصري والبنك الأوروبي لإعادة الإعمار والتنمية يطلقان سلسة ندوات تثقيفية حول تعزيز الابتكار بالقطاع المصرفي لدعم الشمول المالي الصحة تناقش التخصصات العلاجية والإسكان يبحث خطة عمله.. أجندة لجان الشيوخ البيت الفني للمسرح يحصد 4 جوائز عن عرض «يمين في أول شمال» بمهرجان المنيا «المصري-الأوكراني» يدعو إلي شراكة استراتيجية بين القاهرة وكييف وزير البترول يلتقي نظيره القطري لبحث تعزيز التعاون و فتح أسواق عمل للشركات المصرية بقطر إشادة بمركز التجارة الإفريقي بالقاهرة الجديدة: يُعزز بيئة الاستثمار ويفتح آفاقاً جديدة للشباب المصري والإفريقي

أهم الأخبار

وزير التعليم يعلن اعتبار "بنى سويف" محافظة خالية من الدروس الخصوصية

أعلن الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم، اعتبار محافظة بنى سويف، محافظة خالية من الدروس الخصوية، ضمن 17 محافظة على مستوى الجمهورية.

 

وأكد وزير التعليم خلال زيارته لبنى سويف ولقاء لقاء المهندس شريف حبيب محافظ بنى سويف فى مكتبه، صباح اليوم السبت، أن الدروس الخصوصية التى تتم داخل مراكز الدروس الجماعية أو المدارس لا تمت للعملية التربوية بصلة، وأن هناك فرق بين مجموعات التقوية التى تتم داخل المدارس، حيث يحق للطالب أن يأخذ أى درس داخل أى مدرسة حكومية من خلال أى مدرس، ولا يشترط أخذ الدرس فى مدرسة واحدة أو من خلال مدرس واحد.

 

ويتضمن برنامج زيارة الوزير للمحافظة وضع حجر الأساس للمدرسة اليابانية، ومدرسة العلوم والتكنولوجيا للمتفوقين، وتفقد مدرسة التوفيق الخاصة بمدينة بنى سويف الجديدة شرق النيل، بالإضافة إلى زيارة مدارس الحديثة والصفا للبنات ببنى سويف، وقمبش وسدس الثانويتين بمركز ببا جنوب المحافظة ومدرسة قرية بهنس بمركز الواسطى شمال المحافظة، وذلك لمتابعة تجربة مجموعات التقوية الدراسية لمكافحة الدروس الخصوصية والاطمئنان على إجراءات الصيانة واستعدادات المدارس لاستقبال العام الجديد.