النهار
الثلاثاء 21 أكتوبر 2025 07:20 صـ 28 ربيع آخر 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
عبد الغفار : نعمل على بناء منظومات قادرة على الاستدامة والتأثير الحقيقي في الاقتصاد والمجتمع..وابو الغيط : نتطلع لانطلاقة حقيقية نحو... سفير مصر يهنئ المغرب بفوزه في نهائي كأس العالم للشباب بالإجماع..العرابي رئيسا لمنظمة التضامن.. شيحة والأطلسي وأوماخلوف والحلفي نوابا..وإحسان سكرتيرا عاما عبد الغفار : نعمل على بناء منظومات قادرة على الاستدامة والتأثير الحقيقي في الاقتصاد والمجتمع..وابو الغيط : نتطلع لانطلاقة حقيقية نحو... قتلت صديقتها وارتدت ملابسها لتخدع الجميع.. المؤبد لقاتلة نفذت خطتها الشيطانية بالخانكة عادات يومية تساعدك على النوم بسهولة إرشادات طبية للتعامل الآمن مع حروق الدرجة الثانية السفير هشام بدر لـ«النهار»: حصول المواطن على خدمة حكومية عالية الجودة هو حق أصيل له.. ونسعى لتقديم الأفضل محمد رمضان يعلن عن مفاجأت جديدة من مهرجان الجونة القاهرة وليماسول.. شراكة استراتيجية في البنية التحتية للغاز وزير البترول يبحث مع كبرى الشركات العالمية خطط الاستكشاف والإنتاج في مصر من اللعب إلى الخراب.. الأمن يضبط المتورطين في معركة المولوتوف والسلاح الأبيض ببنها

أهم الأخبار

طارق شوقى: ندرس بدائل للثانوية العامة.. ونطبق ”الفصل المقلوب” سبتمبر المقبل

قال الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم، إنه يشعر بالسعادة نظرا لاهتمام الجميع بالتعليم، مشيرا إلى أننا نحتاج تحسين الظروف الحياتية للطفل المصرى وتهيئة الظروف له حتى نحقق أهداف التنمية المستدامة.
 
وأضاف شوقى خلال كلمته بالمؤتمر الدولى للتعليم بالمعهد القومى للتخطيط، أنهم يدرسون  بدائل لنظام الثانوية العامة والتنسيق ليصبح المعيار هو التجربة التعليمية الافضل وليس كليات القمة، مشيرا إلى أنه سيطبق الفصل المقلوب بداية من سبتمبر.
 
 وأشار الوزير إلى أن 59 مليون طفل حول العالم خارج المدارس، وأن هناك تدنى بمستويات للقراءة والكتابة وفقدانهم للمهارات الكبيرة للتعبير عن ذاتهم، مشيرا إلى أن التعليم لا يقتصر على المعارف حيث انتهى ما كان يقدمه النظام القديم للتعليم وحان الوقت لنعدل نظام التعليم بما يتوافق مع أهداف التنمية المستدامة، حيث نقدم طفل قادر على المنافسة مع غيره من الأطفال في العالم.
 
وتابع شوقى إن هناك توجه لتغيير النظرة للتعليم ما قبل الجامعى، لأن المجموع وكليات القمة ليس سبيل مصر للوصول للتنمية المستدامة، مشددا على أنه يجب أن ينمي المواطن من خلال دمج التكنولوجيا في عملية التعليم والتعلم، واستخدام استراتجيات تعليم تعتمد على الطالب وتطبيق سياسات الفصل المقلوب والتى ستجعل الطالب فى مقدمة الهرم.