النهار
الأربعاء 4 يونيو 2025 04:47 مـ 7 ذو الحجة 1446 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
ضبط طن ونصف دواجن غير مطابقة للمواصفات بمطبخ في بالخانكة رئيس جامعة المنصورة الجديدة يتفقد لجان الاختبارات ويهنئ الطلاب والعاملين بعيد الأضحى المبارك محافظ الدقهلية يكرّم المهندس كمال القلماوي لانتقاله وكيلاً لوزارة الري بالبحيرة ”النهار” تنشر خارطة أماكن توزيع الألبان المدعمة بالدقهلية خلال إجازة العيد السجن المشدد 5 سنوات لعامل لتعاطيه الـ«حشيش» بشبرا الخيمة المشدد 5 سنوات لسيدة وشخصين لتعديهم علي شخص وإصابته بعاهة مستديمة بقليوب عقوبة رادعة.. المشدد 3 سنوات لسائق لحيازته أسلحة نارية وذخائر بالخصوص المشدد 11 عام لسائق تاكسى لاتجاره في المخدرات وحيازة طلقات نارية بالخصوص بتكلفة مليوني جنيه.. إنشاء ملعب خماسي جديد بنادي كفر الشيخ الرياضي محافظ الشرقية يستقبل وفداً كنسياً لتقديم التهنئة بمناسبة قرب حلول عيد الأضحى المبارك رئيس جامعة كفر الشيخ يستقبل رئيس لجنة قطاع الدراسات الصيدلية لمناقشة رسالة ماجستير رئيس جامعة المنوفية يهنىء المحافظ وأهالي المحافظة بعيد الأضحي المبارك والعيد القومي للمحافظة

أهم الأخبار

طارق شوقى: ندرس بدائل للثانوية العامة.. ونطبق ”الفصل المقلوب” سبتمبر المقبل

قال الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم، إنه يشعر بالسعادة نظرا لاهتمام الجميع بالتعليم، مشيرا إلى أننا نحتاج تحسين الظروف الحياتية للطفل المصرى وتهيئة الظروف له حتى نحقق أهداف التنمية المستدامة.
 
وأضاف شوقى خلال كلمته بالمؤتمر الدولى للتعليم بالمعهد القومى للتخطيط، أنهم يدرسون  بدائل لنظام الثانوية العامة والتنسيق ليصبح المعيار هو التجربة التعليمية الافضل وليس كليات القمة، مشيرا إلى أنه سيطبق الفصل المقلوب بداية من سبتمبر.
 
 وأشار الوزير إلى أن 59 مليون طفل حول العالم خارج المدارس، وأن هناك تدنى بمستويات للقراءة والكتابة وفقدانهم للمهارات الكبيرة للتعبير عن ذاتهم، مشيرا إلى أن التعليم لا يقتصر على المعارف حيث انتهى ما كان يقدمه النظام القديم للتعليم وحان الوقت لنعدل نظام التعليم بما يتوافق مع أهداف التنمية المستدامة، حيث نقدم طفل قادر على المنافسة مع غيره من الأطفال في العالم.
 
وتابع شوقى إن هناك توجه لتغيير النظرة للتعليم ما قبل الجامعى، لأن المجموع وكليات القمة ليس سبيل مصر للوصول للتنمية المستدامة، مشددا على أنه يجب أن ينمي المواطن من خلال دمج التكنولوجيا في عملية التعليم والتعلم، واستخدام استراتجيات تعليم تعتمد على الطالب وتطبيق سياسات الفصل المقلوب والتى ستجعل الطالب فى مقدمة الهرم.