النهار
الإثنين 3 نوفمبر 2025 11:36 مـ 12 جمادى أول 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
5 وفيات و10 مصابين.. ارتفاع عدد ضحايا حادث انقلاب ميكروباص أسيوط أول خسارة لـ سان أنطونيو في الدوري الأمريكي لكرة السلة NBA هذا الموسم ضبط متهم بقتل شاب في كفر نواي بزفتى خلال وقت قياسي وكيلة ”تضامن الغربية” تبحث مع ممثلة الوزارة تطوير أداء الرائدات الاجتماعيات ومتابعة مؤشرات العمل الميداني موسس منصة مصر العقارية : المتحف المصري وتنشيط السياحة داعم رئيسي لاستكمال بناء السوق العقاري المصري تامر عبدالمنعم يعلن خطة الموسم الشتوي بالبيت الفني للفنون الشعبية رونالدو لـ بيرس مورجان: لا أريد أن أكون متواضعًا.. وأصبحت مليارديرًا منذ سنوات رئيس حي ثانِ المحلة يخصص لقاءً جماهيريًا أسبوعيًا للتفاعل مع شكاوى المواطنين مصطفى كامل يطرح دويتو ”إلى اللقاء” بمشاركة نجله فتحي القومي للمسرح والموسيقي والفنون الشعبية يطلق جديده ”نادي الفنون”.. للتواصل مع ”جمهوره المستهدف” مصرع 4 أشخاص وإصابة 11 آخرين في انقلاب ميكروباص بأسيوط آمال ماهر تطرح أحدث أغانيها الجديدة خذلني الفترة المقبلة

استشارات

نصائح للتعامل مع طفل ذوي الاحتياجات الخاصة

 رزق الله العديد من الأسر بالأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة، وهو الأمر الذي يضغط على الأسرة من ناحية التعامل الأمثل مع الطفل، فبالرغم من مراعاة الوالدين والأخوة للظروف الخاصة لهذا الابن، إلا أن الأمر يحتاج لأسلوب مناسب وملائم للتعامل مع هذا الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة.

تقول الدكتورة همت شحاتة استشاري الأمراض النفسية والعصبية، إن هناك نصائح مهمة في أسلوب التعامل العلمي الصحيح مع الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة.

- تعزيز الطفل والثناء عليه عندما يقوم بأي عمل وينجح فيه ، واثابته بالقول والفعل 

- عدم توبيخ الطفل أو انتقاده عندما يفشل أو يعجز عن إتمام عمل ما ، وتوجيهه بطريقة غير مباشرة وهادئة 

- تعمد التعبير دائمًا عن حب الطفل، لأنه يعلم جيدًا أنه أقول منهم، وربما يكون مرفوضًا لهذا السبب لذا وجب أن يعبر الوالدان والأخوة دائمًا عن حبه بالهدايا والمعاملة الطيبة والتقبيل والاحتضان واصطحابه للنزهات. 

- مراجعة ما تم إكسابه من معلومات ومفاهيم ، وتقديم مفهومًا جديدًا 

- عند التحدث اليه يجب أن يكون الكلام بطريقة طبيعية وواضحة

- عند تعليم الطفل بعض المفاهيم والمعاني يجب أن يكون من المتاح لمسها أو رؤيتها أو كلاهما