النهار
الأربعاء 25 يونيو 2025 11:23 صـ 28 ذو الحجة 1446 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
خلال لقائه مفتي الجمهورية.. الرئيس السنغافوري يؤكد: نعتز بعلاقاتنا مع مصر ومؤسساتها الدينية العريقة رسومات تنبض بالحياة.. المركز الاستكشافي بالسويس يحتفي بالمواهب الفنية الصغيرة الصحة: إغلاق عيادة للتجميل بالشيخ زايد للعمل بدون ترخيص الصحة: إغلاق عيادة للتجميل بالشيخ زايد للعمل بدون ترخيص هشام مهران رئيسًا تنفيذيًا وعضواً منتدباً لشركة اورنچ مصر العناية الإلهية تنقذ طلاب جامعة السلاب من كارثة إثر اندلع حريق تروسيكل محمل بالأنابيب تدشين المهرجان الرياضي الشبابي بمركز التنمية الشبابية بالمنصورة وزير الصحة يشهد فعاليات الحفل الختامي للدورة الثالثة من مسابقة “Startup Power” لدعم المشروعات الناشئة الأرصاد: ارتفاع درجات الحرارة والعظمي بالقاهرة تسجل 35 درجة سلمهما إلى المستشفى وهرب.. أب بالمنوفية يقتل طفليه طعنا بالسكين “الإنتاج الحربى“ ركيزة أساسية للتصنيع العسكرى وأحد أهم الأذرع الصناعية في الدولة بوزن يبلغ 1415 كيلوجرامًا.. الكعبة المشرفة تتزين بكسوتها الجديدة لعام 1447 هـ

استشارات

نصائح للتعامل مع طفل ذوي الاحتياجات الخاصة

 رزق الله العديد من الأسر بالأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة، وهو الأمر الذي يضغط على الأسرة من ناحية التعامل الأمثل مع الطفل، فبالرغم من مراعاة الوالدين والأخوة للظروف الخاصة لهذا الابن، إلا أن الأمر يحتاج لأسلوب مناسب وملائم للتعامل مع هذا الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة.

تقول الدكتورة همت شحاتة استشاري الأمراض النفسية والعصبية، إن هناك نصائح مهمة في أسلوب التعامل العلمي الصحيح مع الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة.

- تعزيز الطفل والثناء عليه عندما يقوم بأي عمل وينجح فيه ، واثابته بالقول والفعل 

- عدم توبيخ الطفل أو انتقاده عندما يفشل أو يعجز عن إتمام عمل ما ، وتوجيهه بطريقة غير مباشرة وهادئة 

- تعمد التعبير دائمًا عن حب الطفل، لأنه يعلم جيدًا أنه أقول منهم، وربما يكون مرفوضًا لهذا السبب لذا وجب أن يعبر الوالدان والأخوة دائمًا عن حبه بالهدايا والمعاملة الطيبة والتقبيل والاحتضان واصطحابه للنزهات. 

- مراجعة ما تم إكسابه من معلومات ومفاهيم ، وتقديم مفهومًا جديدًا 

- عند التحدث اليه يجب أن يكون الكلام بطريقة طبيعية وواضحة

- عند تعليم الطفل بعض المفاهيم والمعاني يجب أن يكون من المتاح لمسها أو رؤيتها أو كلاهما