النهار
الجمعة 3 أكتوبر 2025 10:06 مـ 10 ربيع آخر 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
ماذا يفصل الخطيب ومنصور ومرتجي عن الفوز بالتزكية في انتخابات الأهلي وصول فريق الجيش الرواندي إلى القاهرة استعدادا لمواجهة بيراميدز سياسيون واقتصاديون يرحبون بخفض الفائدة للمرة الرابعة في 2025 كوبا : ندين اعتقال نشطاء ”أسطول الصمود العالمي” وعلى إسرائيل وقف انتهاك القانون الدولي الهيئة الوطنية تحدد ضوابط الدعاية الانتخابية لانتخابات النواب 2025 تقرير: واشنطن تستعد لدعم أوكرانيا استخباراتيا لضرب عمق روسيا برلمانية تطالب بخطة حكومية عاجلة لمواجهة فيضانات النيل أردوغان وترامب يبحثان هاتفيا العلاقات الثنائية والوضع في غزة رئيس جامعة الأزهر يتابع حالة التعدي على طالبة تفهنا الأشراف ويوجه بتوفير نقطة شرطة محافظ المنوفية يتفقد المواقع المتضررة من ارتفاع منسوب مياه النيل ويوجه بتقديم الدعم اللازم للأهالي مسؤل حماية النيل بأسيوط .. لا يوجد فيضان بالمحافظة وارتفاع منسوب المياه معتاد كل عام الأراضي كلها غرقت.. زيادة منسوب النيل يعيق الزراعة في جزيرة نجع مكي بقنا

المحافظات

جوجل للفنون فى تدريس النقد الفنى فى رسالة ماجستير بجامعة المنيا

ناقش الباحث محمد منير محمد سمير عبد المقصود الأخصائى بالمركز الإعلامي لجامعة المنيا رسالة ماجستير بعنوان (أثر استخدام المتاحف الافتراضية التفاعلية فى تنمية مفاهيم ومهارات النقد الفني لدى طلاب الفرقة الثالثة ـ تربية فنية) والتى تمت مناقشتها فى قاعة المناقشات بكلية التربية .

حيث تكونت لجنة المناقشة والحكم من الدكتور محمد ربيع حسنى أستاذ ورئيس قسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية ، والدكتورة سعاد حسن عبد الرحمن أستاذ التصوير بكلية التربية الفنية ووكيل الكلية لشئون الطلاب عضواً مناقشاً ، والدكتورة هدى أنور عبد العزيز أستاذ المناهج وطرق تدريس التربية الفنية مشرفاً ومناقشاً ، والدكتورة مديحة حامد إبراهيم مدرس المناهج وطرق تدريس التربية الفنية مشرفاً .

حيث هدفت الرسالة لقياس مدى الاستفادة من امكانيات مشروع جوجل للفنون (Google Art Project) فى التغلب على صعوبات دراسة النقد الفني مثل عدم توفر مصادر التعلم بالعربية والبعد المكاني والزماني لزيارة المتاحف العالمية بالإضافة للكلفة المادية للدراسة .

وحصل الباحث على درجة الماجستير فى التربية تخصص مناهج وطرق تدريس التربية الفنية بتقدير ممتاز فى رسالته البحثية .