النهار
الإثنين 23 يونيو 2025 09:16 مـ 26 ذو الحجة 1446 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
إيران أطلقت 6 صواريخ باتجاه القواعد الأميركية في قطر قبل مواجهة بورتو.. ماذا حقق الأهلي أمام الفرق الأوروبية بكأس العالم للأندية؟ بروتوكول تعاون لافتتاح مركز الأزهر لتعليم اللغة العربية بسيراليون شيخ الأزهر يستقبل السفير الفرنسي ويعرب عن تقديره لموقف فرنسا المتزن والمنصف من العدوان على غزة مسعود بزشكيان : أي تجاوز أو اعتداء على طهران لن يبقى دون رد ”للتحقق من جودتها وسلامته”ا..وكيل تموين الإسكندرية يتفقد مخازن الجملة بمختلف أنحاء المحافظة مركز شباب عرب المعمل يُسعد ذوي الهمم بيوم ترفيهي في جنينة الفرنساوي حفاظًا على ممتلكات الدولة..محافظ الإسكندرية يوجّه بإزالة التعديات والمخالفات بمختلف أحياء المحافظة تحول استراتيجي في السويس: مراكز الشباب إلى مراكز تنمية شبابية المشدد 7 سنوات لمزارع وبراءة والده وشقيقه لاتهامهم بقتل شخص بالقليوبية تأجيل محاكمة المتهم بهتك عرض طفل دمنهور إلى 21 يوليو المقبل لاستدعاء كبير الأطباء الشرعيين ماذا فعل الأهلي مع الأندية البرتغالية قبل مواجهة بورتو بمونديال الأندية؟

سياسة

مساعد وزير التعليم: تحديد نسبة النجاح في مادة التربية الدينية بـ65% ”مقترح صائب”

الدكتور أكرم حسن
الدكتور أكرم حسن

أعلن الدكتور أكرم حسن، مساعد وزير التربية والتعليم لشؤون تطوير المناهج، عن إجراء تعديلات في محتوى مناهج اللغة العربية، والتربية الدينية الإسلامية والمسيحية، وذلك للمرحلة الابتدائية.

جاء ذلك خلال كلمته في الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، برئاسة المستشار عبدالوهاب عبدالرازق، والتي خُصصت لمناقشة عدد من طلبات المناقشة العامة المقدمة للحكومة بشأن سبل مواجهة ظواهر التحرش والتنمر والعنف داخل المدارس.

أكد الدكتور أكرم حسن، مساعد وزير التربية والتعليم لشؤون تطوير المناهج، أن الوزارة تحرص على تحقيق التوازن بين منهجي التربية الدينية الإسلامية والمسيحية، مشيرًا إلى أنهما يعتمدان بشكل رئيسي على ترسيخ القيم الأخلاقية، تمهيدًا لاتخاذ إجراءات جديدة تتعلق باحتساب مادة التربية الدينية ضمن المواد المؤثرة في النجاح والرسوب.

وأضاف، خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ برئاسة المستشار عبدالوهاب عبدالرازق، أن المقترح الخاص بأن تكون نسبة النجاح في مادة التربية الدينية 65% هو "مقترح صائب" ويخضع حاليًا للدراسة، نظرًا لما تمثله هذه المادة من أهمية كبيرة في ترسيخ القيم والمبادئ لدى الطلاب.

وشدد مساعد الوزير على أن الدور التربوي لوزارة التربية والتعليم ليس أمرًا ثانويًا أو هامشيًا، بل هو ركيزة أساسية لا يمكن التخلي عنها، قائلاً: "المدرسة لا تقدم فقط تعليمًا عصريًا، بل هي الحاضنة التربوية الأولى للنشء والشباب".

وأشار إلى أن الوزارة تسعى إلى غرس القيم المجتمعية لدى الطلاب، موضحًا أن عزوف عدد من الطلاب عن الذهاب إلى المدارس خلال الفترة الماضية أسهم في بروز بعض الظواهر السلبية داخل المجتمع المدرسي.

واختتم الدكتور أكرم حسن تصريحاته بالتأكيد على أن غياب الدور التربوي في المراحل السابقة أدى إلى انتشار سلوكيات غير مرغوبة، مشيرًا إلى أن الوزارة تعمل بجدية لاستعادة دور المدرسة كمؤسسة تربوية وتعليمية، وتعزيز حضور الطلاب داخلها من جديد.