التقييمات وكراسة الحصة.. تفاصيل خطة «التعليم» لجذب الطلاب للحضور بالمدارس

تهتم العديد من الأسر وأولياء الأمور بمتابعة ومعرفة كافة مستجدات المنظومة الجديدة للتعليم ما قبل الجامعي،للأطمئنان على مستقبل أبنائهم الطلاب بمختلف المراحل التعليمية، لكون التعليم حجر الأساس في تنشئة الأجيال وبناء مستقبلهم، وخاصة مع خطط التطوير الجديدة التي تشهدها وزارة التربية والتعليم منذ تولى الوزير الجديد دكتور محمد عبد اللطيف.

وتصدرت وزارة التربية والتعليم، تريند منصات التواصل الاجتماعي خلال الساعات الماضية، وخاصة بعد إعلان وزير التربية والتعليم، اتخاذ عدة إجراءات لجذب الطلاب للحضور بالمدارس والتحفيز التربوي والانضباط المدرسي بمرحلة التعليم ما قبل الجامعي، لكونه أولوية مهمة ينبغي أن تسبق كل أولويات العملية التعليمية الأخرى، حيث أن المدرسة هي النواة الثانية في المجتمع بعد الأسرة، يُضاف إلى ذلك أن الاهتمام بالنشاط المدرسي يساعد على تنمية مهارات الطلاب وقدراتهم، وتطوير طرق التدريس.

وأكد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن الوزارة اتخذت عدة إجراءات لجذب الطلاب للحضور بالمدارس، تتماشى مع معايير التعليم الدولية فى مختلف دول العالم، واشتملت أبرز هذه الاجراءات على الآتي :

-تطبيق نظام أعمال السنة

-تطبيق نظام التقييمات

-تفعيل الواجبات المدرسية

-تفعيل الاهتمام بكراسة الحصة

وكانت وزارة التربية والتعلم ،أصدرت لائحة تهدف إلى حماية الطلاب، وأعضاء هيئة التعليم، وقيام كل منهم بدوره، ومسئولياته، وواجباته على أكمل وجه، وكذا تحفيزهم من أجل الرقي بالعملية التعليمية والتربوية، لتحقيق أهداف العملية التربوية والتعليمية، والمساهمة في تعزيز وخلق بيئة مدرسية آمنة، من أجل نشر السلوكيات الإيجابية عن طريق التحفيز للقيام بها وسلوكها، وذلك من خلال ما يلي:

ـ تعزيز السلوكيات الإيجابية، والحد من المشكلات الطلابية.

ـ توفير أساليب تربوية للتعامل مع سلوكيات الطلاب، وفق أسس تربوية، وإرشادية وقائية وعلاجية لتعديل السلوك.

ـ استخدام الأساليب العلمية في حل المشكلات الطلابية، والابتعاد عن استخدام أي من أشكال الإساءة.

ـ توفير بيئة مدرسية آمنة خالية من العنف، تمكن الطلاب، وإدارة المدرسة، والمعلمين من القيام بأدوارهم على أكمل وجه، وتدفع باتجاه الفعالية المدرسية.

ـ تعريف الطلاب، وأولياء الأمور بالأنظمة، والتعليمات التربوية الخاصة بالمدرسة، وأهمية الالتزام بها.

ـ التزام الطلاب بتعليمات وأنظمة المدرسة لتحقيق الانضباط الطلابي.

ـ مساعدة الطلاب على إدراك حاجاتهم وميولهم، ومساعدتهم للوصول إلى السلوك الإيجابي المقبول.

ـ تنمية وغرس قيمة الانتماء، والولاء للوطن، والمجتمع، والمدرسة.

ـ توفير بيئة مدرسية آمنة وداعمة، تساعد الطلاب على تحقيق النمو الاجتماعي والأكاديمي الصحيح، وتساعدهم في إقامة علاقات إيجابية قائمة على الاحترام المتبادل مع الآخرين.

ـ تعزيز السلوكيات الإيجابية، والحد من السلوكيات السلبية التي تعرض الطالب لاتخاذ الإجراءات العلاجية معه.

ـ تدعيم قيم التسامح، والاحترام المتبادل بين الإدارة المدرسية، والمعلمين، والطلاب.

ـ تحقيق الانضباط المدرسي الفعال لجميع المراحل التعليمية، وتعريف الطلاب، وأولياء أمورهم بالإرشادات والتعليمات الخاصة بالسلوك والنظام، وأهمية الالتزام بهما.

ـ توفير إطار ينظم واجبات وحقوق الطلاب، بما يعزز الشعور بالمسئولية، والانتماء للمدرسة.

ـ احترام حقوق وواجبات جميع من يشارك في العملية التعليمية.