النهار
الخميس 18 يوليو 2024 05:09 مـ 12 محرّم 1446 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
بالصور.. شاهد أول فوج للبعثة المصرية يطير إلى فرنسا للمشاركة في أولمبياد باريس مصر في المجموعة الثانية.. نتائج قرعة بطولة العالم لكرة اليد للكراسي المتحركة ترتيب هدافي الدوري المصري قبل مواجهة الأهلي وبيراميدز بالأسماء.. إيهاب جلال يطيح برباعي الإسماعيلي نهاية الموسم ”خاص” عمرو أديب يرد على منتقدي فيلم ”النونو” لـ أحمد حلمى الأضخم في المنطقة.. تركي آل الشيخ يكشف عن مسابقة لأفضل سيناريو خبيرة تربوية: «التسرع» من أكبر الأخطاء التي تواجه الطلاب عند تسجيل رغباتهم...ويجب الاستعانة برأي أولياء الأمور والمتخصصين للاختيار الصحيح وزارة الشباب والرياضة تعلن بدء أعمال تطوير وإنشاء 1056 مركز شباب أوباميانج لاعباً في القادسية السعودي رسمياً قادماً من مارسيليا أبو الغيط يدين اعلان الكنيست الاسرائيلي رفضه إقامة الدولة الفلسطينية سفير السعودية لدى مصر يلتقي نظيرته الكولومبية المطرب حازم كروان ضيف سعد الصغير في سعد مولعها نار

أهم الأخبار

كلية الآثار بجامعة عين شمس تعلن نتائج امتحانات الفصل الدراسي الثاني لمرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا للعام الجامعي 2023-2024م

كلية الآثار بجامعة عين شمس تعلن نتائج امتحانات الفصل الدراسي الثاني لمرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا
كلية الآثار بجامعة عين شمس تعلن نتائج امتحانات الفصل الدراسي الثاني لمرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا

تحت رعاية الدكتور محمد ضياء زين العابدين، رئيس الجامعة، والدكتور غادة فاروق، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والقائم بأعمال نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، أعلن الدكتور حسام طنطاوي، عميد كلية الآثار أن الكلية قد انتهت من أعمال امتحانات مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا في كل برامج الكلية على مرحلتين: الأولى، البكالوريوس التي انتهت يوم 5 يونيو، والثانية، الدراسات العليا يوم 11 من نفس الشهر، وتم رصد النتائج وإعلانها إلكترونيًّا في إطار التحول الرقمي الذي تتبعه جامعة عين شمس من خلال برنامج الكنترول الإلكتروني المعد من قبل خبراء كلية الحاسبات والمعلومات بالجامعة ضمن نظام إدارة الجامعة UMS.

وأشارت الدكتورة نوال جابر محمد، القائم بأعمال وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب أن نسبة النجاح العامة في المستوى الأول بلغت 91.8%، في حين تراوحت نسب النجاح ببرامج هذا المستوى ما بين: 91.3% في برنامج الآثار المصرية القديمة، و 87.1% في الآثار الإسلامية، و 96.1 % في الآثار اليونانية والرومانية، و 95.6% في برنامج علوم الآثار والحفائر، و 94.3% في برنامج إدارة المتاحف والمواقع الأثرية، و 78.9% في برنامج نظم المعلومات الأثرية والتراثية، و 98.7 في برنامج ترميم وصيانة التراث المعماري.

وبلغت نسبة النجاح العامة فى المستوى الثاني 97.35%، وتراوحت نسب النجاح في برامجه ما بين: 94.1% في برنامج إدارة المتاحف والمواقع الأثرية، و94.2% في برنامج الآثار اليونانية والرومانية، و 98.1% في برنامج الآثار المصرية القديمة، و100% في برامج الآثار الإسلامية، وعلوم الآثار والحفائر، ونظم المعلومات الأثرية والتراثية.

كما بلغت نسبة النجاح العامة في المستوى الثالث 99.38% ، بنسب تراوحت في برامجه ما بين: 99.61% في برنامج الآثار الإسلامية، و100% في برامج الآثار المصرية القديمة والآثار اليونانية والرومانية، وعلوم الآثار والحفائر، وإدارة المتاحف والمواقع الأثرية.

وصرح الدكتور أحمد الشوكي، وكيل الكلية للدراسات العليا والبحوث، أنه تم الانتهاء من أعمال امتحانات برامج الدراسات العليا، وشمل ذلك البرامج التالية: (ماجستير ودبلوم الآثار المصرية القديمة، ماجستير الآثار الإسلامية، ماجستير الآثار اليونانية والرومانية، ماجستير ودبلوم علوم الآثار والحفائر، ماجستير ودبلوم إدارة المتاحف والمواقع الأثرية)،
وتراوحت نسبة النجاح في برامج الماجستير ما بين: 100% في برنامج ماجستير الآثار المصرية والآثار اليونانية والرومانية، وعلوم الآثار والحفائر، و96% في ماجستير إدارة المتاحف والمواقع الأثرية و 85,7% ماجستير الآثار الإسلامية.

وذكرت الدكتورة غادة فايد، مدير وحدة القياس والتقويم أن الكلية - التزامًا منها بتوجيهات إدارة الجامعة ووفقًا لقرارات مجلس الكلية فيما يخص التصحيح الإلكتروني- فقد تم الانتهاء من تصحيح جميع امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني لمرحلة البكالوريوس بإجمالي عدد 5120 ورقة امتحانية لـ 147 امتحان، بواقع 64 امتحانًا للمستوى الأول، و43 امتحانًا للمستوى الثاني، و40 امتحانًا للمستوى الثالث.
يضاف إلى ذلك التصحيح الإلكتروني لمرحلة الدبلوم في الدراسات العليا سواء في المستوى الأول أو الثاني بإجمالي 253 ورقة امتحانية لـ 42 مادة، بواقع 165 ورقة امتحانية لـ 23 مادة للمستوى الأول، و88 ورقة امتحانية لـ 19 مادة في المستوى الثاني.


وأضافت أن دور وحدة القياس والتقويم امتد إلى تقييم جميع الأوراق الامتحانية لكلا المرحلتين من حيث الشكل وصياغة الأسئلة، فضلًا عن استخراج التقارير والبيانات الخاصة بنتائج الطلاب ومقارنة تقديراتهم، والتقارير الخاصة بتحليل الاختبار وأسئلته.

موضوعات متعلقة