النهار
الأحد 19 أبريل 2026 01:53 صـ 1 ذو القعدة 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
مسؤولة أمريكية سابقة: أجهزة الاستخبارات الأمريكية ترصد تحركات إيران باستمرار وزيرة الثقافة في قنا: جولة ميدانية لتعزيز العدالة الثقافية ودعم البنية الإبداعية في صعيد مصر بعد غياب 31 عامًا.. محافظ كفرالشيخ يهنئ نادي بلطيم بالصعود للممتاز «ب» وزراء خارجية مصر وعدد من الدول العربية والإسلامية يدينون بأشد العبارات إعلان إسرائيل تعيين مبعوث دبلوماسي لدى ما يسمى ”أرض الصومال” في ليلة التراث الكبرى.. الثقافة تحتفي بالكحلاوي وتكشف إبداعات “تراثي 7” من قلب الأوبرا تحذيرات من تداعيات إغلاق مضيق هرمز على الأمن الغذائي العالمي وأسعار السلع ما دلالات إعلان إيران السيطرة على مضيق هرمز في هذا التوقيت؟.. مساعد وزير الخارجية الأسبق يوضح برلماني لبناني: مواقف حزب الله تصطدم بواقع الدولة وتثير الجدل تحركات الجيش الأميركي لمداهمة ناقلات نفط مرتبطة بـإيران… تصعيد بحري محتمل اجتماع موسع بالقليوبية.. تحرك عاجل لحسم ملف التصالح ومواجهة البناء العشوائي بذكرى وكلمات مؤثرة وفيديو جمعهم.. كريم محمود عبدالعزيز يحيى الذكرى الأولى لوفاة سليمان عيد أربعة جهات سكندرية تنافس في مسابقة الطلبة بمهرجان الإسكندرية للفيلم القصير

تقارير ومتابعات

غنيم: لن نهدم أى كيان تعليمي أنشئ فى عصر مبارك

التقى الدكتور إبراهيم غنيم وزير التربية والتعليم، بأعضاء لجنة دراسة "دمج" مدارس النيل المصرية، بحضور الدكتور رضا مسعد رئيس قطاع التعليم العام، والدكتور طارق الحصرى مستشار الوزير للتطوير الإداري لدراسة إمكانية "دمج" مدارس النيل بمنظومة التعليم العام.

 
قال الوزير أن فكرة مدارس النيل، التى تقدم نظاماً تعليمياً متميزاً بمعايير عالمية وهوية مصرية لإتمام التعليم قبل الجامعى فكرة تستحق التقدير، وتجربة ناجحة، والوزارة بصدد دراسة كيفية التنسيق مع هذه المدارس، تمهيداً لإدماجها داخل جسد التعليم المصرى.
 
أشار الوزير إلى ضرورة وضع ضوابط، ونظم مستحدثة لمتطلبات هذا الدمج، لاستبعاد أي عوائق من المحتمل حدوثها، وطالب الحاضرين باستيفاء جميع البيانات عن هذه المدارس، وتقديم الخطط التعليمية، والمناهج الدراسية فى كافة الصفوف، والتعديلات السنوية التى تجرى عليها ليتم متابعتها من قبل مستشارى المواد .
 
أكد الوزير، بأنه لا نية لهدم أى كيان أنشئ فى ظل النظام السابق، فهذه المدارس نموذج جيد ونواة لإصلاح التعليم، وهي مقدمة لقاطرة التعليم المصرية، منوهاً إلى أن الوزارة تتكفل بالعمل على نجاح هذا المشروع، وتعظيمه ودعم هذه المدارس.
 
وطالب الوزير، بضرورة استيفاء المتطلبات التى تم مناقشتها لتكليف المراكز البحثية التابعة للوزارة بدراستها، وتقييمها، بالإضافة إلى عرض كل ما يتعلق بشئون هذه المدارس على لجنة المدارس ذات المناهج الخاصة بالوزارة لمناقشتها، قبل عرضها على مجلس الوزراء. 

موضوعات متعلقة