النهار
الإثنين 27 أكتوبر 2025 12:02 صـ 4 جمادى أول 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
رئيس جهاز العبور بين المواطنين.. حلول فورية لمطالب السكان وتطوير شامل للأحياء خلاف على جنيهات يتحول لواقعة اعتداء بالقليوبية.. الأمن يكشف ملابسات الفيديو ويضبط المتهم انطلاق المبادرة الرئاسية ”تمكين” لدعم الطلاب ذوي الإعاقة بجامعة المنوفية وسط تحركات عسكرية مكثفة .. إسرائيل تتوغل قرب الجولان المحتلة 5 مليون جنية حجم خسائر حريق مخزن قطع غيار السيارات بالفراهدة بياخدوا المعدات من داخل المحل.. شكاوى من تجاوزات موظفي حي بولاق الدكرور ومحافظ الجيزة يوجه بفتح تحقيق عاجل غارة إسرائيلية .. أسفرت عن استشهاد مواطن لبناني وإصابة آخرين في حفل ختام مبهر.. تعرف على نتائج بطولة مصر الدولية للناشئين والسيدات للجولف صحفية إسرائيلية تسلط الضوء على أسباب تمسك مصر بتثبيت وقف إطلاق النار في غزة برئاسة وزير البترول.. انطلاق الاستعدادات لمؤتمر إيجبس 2026 تحت شعار تحول الطاقة من خلال التعاون والتنفيذ والواقعية هل لا زالت إيران تسمح بزيارات مفتشي الوكالة الدولية للطاقة الذرية؟ بعد نشر استغاثة والدته.. تضامن قنا تلتقي بالصغير علي: ألفين جنيه لمدة 6 شهور وفحص فتح حساب لعملية زراعة القلب

تقارير ومتابعات

غنيم: لن نهدم أى كيان تعليمي أنشئ فى عصر مبارك

التقى الدكتور إبراهيم غنيم وزير التربية والتعليم، بأعضاء لجنة دراسة "دمج" مدارس النيل المصرية، بحضور الدكتور رضا مسعد رئيس قطاع التعليم العام، والدكتور طارق الحصرى مستشار الوزير للتطوير الإداري لدراسة إمكانية "دمج" مدارس النيل بمنظومة التعليم العام.

 
قال الوزير أن فكرة مدارس النيل، التى تقدم نظاماً تعليمياً متميزاً بمعايير عالمية وهوية مصرية لإتمام التعليم قبل الجامعى فكرة تستحق التقدير، وتجربة ناجحة، والوزارة بصدد دراسة كيفية التنسيق مع هذه المدارس، تمهيداً لإدماجها داخل جسد التعليم المصرى.
 
أشار الوزير إلى ضرورة وضع ضوابط، ونظم مستحدثة لمتطلبات هذا الدمج، لاستبعاد أي عوائق من المحتمل حدوثها، وطالب الحاضرين باستيفاء جميع البيانات عن هذه المدارس، وتقديم الخطط التعليمية، والمناهج الدراسية فى كافة الصفوف، والتعديلات السنوية التى تجرى عليها ليتم متابعتها من قبل مستشارى المواد .
 
أكد الوزير، بأنه لا نية لهدم أى كيان أنشئ فى ظل النظام السابق، فهذه المدارس نموذج جيد ونواة لإصلاح التعليم، وهي مقدمة لقاطرة التعليم المصرية، منوهاً إلى أن الوزارة تتكفل بالعمل على نجاح هذا المشروع، وتعظيمه ودعم هذه المدارس.
 
وطالب الوزير، بضرورة استيفاء المتطلبات التى تم مناقشتها لتكليف المراكز البحثية التابعة للوزارة بدراستها، وتقييمها، بالإضافة إلى عرض كل ما يتعلق بشئون هذه المدارس على لجنة المدارس ذات المناهج الخاصة بالوزارة لمناقشتها، قبل عرضها على مجلس الوزراء.