النهار
الثلاثاء 22 سبتمبر 2026 02:51 مـ 9 ربيع آخر 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
محمد صلاح يستعد لخطوة جديدة في طرابزون رئيس هيئة للاستثمار والمناطق الحرة يشارك في مؤتمر مبادرة مصر تنطلق بالتصدير في دمياط القبض على سائق ربع نقل عرض حياة طلاب مدرسة للخطر بعد تداول فيديو لاستقلالهم الصندوق الخلفي بالشرقية وزيرة الإسكان تستعرض تقرير أعمال «منظومة الاستجابة السريعة» خلال أغسطس 2026 لو شكيت إن سائق الأتوبيس المدرسي بيتعاطى مخدرات.. اعمل إيه؟ «مكافحة الإدمان» تجيب شوبير يحذر الأهلي والزمالك: القمة ستكون مصيرية استغاثة من ”منشأة النصر” بالدقهلية: تدمير مشاريع ”حياة كريمة”.. مجلس مفاجئ بلا ترشح.. وحذف مئات الأعضاء يهدد أرواح الشباب تحت رعاية انتصار السيسي.. تضامن الأقصر تعلن فتح باب التسجيل لمبادرة ”فرحة مصر” لتيسير زواج 4000 فتّاة ”UNDP” يطلق حاضنة أعمال REEFS لدعم المشاريع التي تحمي الشعاب المرجانية بالبحر الأحمر ومنح تصل إلى 20 ألف دولار بسبب أولوية ركن السيارات.. ضبط 5 أشخاص وبندقية خرطوش عقب مشاجرة وإطلاق عيار ناري في الهواء بالبحيرة غدا الأربعاء.. الشمس تتعامد على معابد الكرنك في يوم الاعتدال الخريفي «مصلحة الطلاب خط أحمر».. جولة مفاجئة لمدير الحوكمة بمدارس قها

سياسة

رئيس ”تعليم الشيوخ” يطالب بإنشاء وحدات علاجية بجميع المدارس لمواجهة الطوارئ

عدد من التوصيات الهامة تضمنها طلب المناقشة العامة المقدم من النائب نبيل دعبس وعشرين عضـوًا، والذى أحاله رئيس مجلس الشيوح إلى لجنة التعليم والبحث العلمى بشأن استعادة المدرسـة المصرية ريادتهـا التعليميـة فـى إطـار رؤية الجمهوريـة الجديدة، وفى مقدمتها ما يتعلق التعاون بين أولياء الأمور وإدارة المدرسة.

وفى هذا الصدد نستعرض أبرز التوصيات المقدمة من النائب محمد نبيل دعبس رئيس لجنة التعليم فى طلب المناقشة المقدم منه:

1- التعاون بين أولياء الأمور وإدارة المدرسة والمشاركة فى صنع القرار وتقرير النمو الاجتماعى والانفعالى للطلاب وأن تكون المدرسة فى ظل بيئة تعليمية فريدة ثرية بالتكنولوجيا، مما يشجع الطلاب ويحمسهم للتعلم فى إطار مناخ تربوی تعاونی.

2- مساهمة المعلمين وأولياء الأمور الفعالة فى صياغة السياسات والبرامج ذات التأثير فى المدرسة وعلى الطلاب فى حدود المعايير الأكاديمية القومية المحددة لتكافؤ الفرص التعليمية للطلاب للحصول على تعليم متميز.

3- تمكين الآباء وأولياء الأمور من اكتساب حقهم فى اختيار نوعية الدراسة والمدرسة التى يفضلونها لأبنائهم دون التقيد بالمعيار الجغرافى مما يعزز التنافس بين المدارس وجذب الطلاب لتقديم تعليم جيد لهم.

4- تمكين المدرسة من الإدارة الذاتية وتصريف شئونها المتعلقة بالميزانية والإدارة وتعيين العاملين بمشاركة أولياء الأمور ومجلس الإدارة لتفعيل قدرة المدرسة على تحقيق أهدافها.

5- الاهتمام بتحسين لغة الحوار بين المسئولين والشعب وتطويرها للنهوض بالتعليم الحديثة العام ومؤسساته.

6- ضرورة أن تقوم المدرسة بإنشاء وحدة علاجية للطلبة لمواجهة أى مشاكل طارئة.

7- يتم تصميم الزى المدرسى الخاص بكل مدرسة مما يضفى السعادة والراحة على التلميذ بارتداء هذه الملابس أثناء ذهابه للمدرسة ويجعله يتسم بالتناسق ويتم وضع رمز المدرسة عليه ليكون مميزًا.

8- أن يكون مقصف المدرسة على مستوى مناسب للطلبة وأسعاره فى متناول الطالب حسب ظروف ووضع كل مدرسة.

9- القيام بأعمال تنافسية بين طلاب الفصول من الناحية العلمية والناحية الثقافية والناحية الرياضية على أن يتم منح جوائز وشهادات تقديرية للطلبة من أجل التشجيع والتحفيز على التقدم دومًا.

10- المساهمة فى التطعيم ضد الأمراض والأوبئة للطلبة مع وكذلك المعامل وو ضرورة عمل صيانة بصفة مستمرة للفصول المدرجات الاهتمام بالنظافة والتهوية ودورات المياه بصفة خاصة، وتعيين عمالة مسئولة عن نظافة دورات المياه وجميع أرجاء المدرسة والتفتيش عليها بصفة مستمرة.