النهار
الخميس 30 يوليو 2026 11:09 صـ 14 صفر 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
محافظ الدقهلية يهنئ مدير الأمن الجديد عقب توليه منصبه متمنيًا له التوفيق والسداد في أداء رسالته الأمنية.. ويشيد بجهود مدير الأمن السابق تغييرات مرتقبة بمديريات الصحة خلال ساعات.. مصادر تكشف أبرز المفاجآت وحركة التنقلات الجديدة الأرصاد: ارتفاع درجات الحرارة والعظمى بالقاهرة تسجل 37 درجة استكمال محاكمة المتهمين بدهس هدير بائعة الشاي وصديقتها فى حدائق الأهرام طالبتان بحقوق عين شمس تحصدان منحتي «إيفل» و«طهطاوي» للماجستير بفرنسا ضبط منتحل صفة طبيب.. الصحة تُغلق 7 فروع لعيادات «ابتسامة النيل» بالقاهرة والجيزة استدرجه لشقة وخلص عليه.. القصة الكاملة لإنهاء شاب حياة والده بسبب خلافات مالية بينهما العصابة تسرق وهو يشتري.. إحالة تاجر للمحاكمة بتهمة شراء هواتف محمولة من تشكيل عصابى التمويل مقابل الإصلاح.. ماذا يعني صرف الاتحاد الأوروبي 1.5 مليار يورو لمصر؟ الأمين العام لدور وهيئات الإفتاء في العالم : الأسرة مقصد شرعي وإنساني والخطاب الإعلامي عنها مسؤولية «التعليم» تفتح باب تظلمات الثانوية العامة 2026 غدًا.. و300 جنيه رسوم المادة الشيخ أيمن عبدالغني يعقد اجتماعًا موسعًا بمديري أفرع الأروقة الأزهرية

المحافظات

مياه أسيوط تشارك في متابعة تطبيق التعليم الإلكتروني بالمدرسة الفنية

شاركت شركة مياه الشرب والصرف الصحي بأسيوط والوادي الجديد في الاجتماع المنعقد لأعضاء مجالس إدارات المدارس الفنية للمياه بالتنسيق مع الشركة القابضة للمياه عبر الفيديو كونفرنس Video Conference لمتابعة أهم فاعليات تطبيق التعليم الإلكتروني لطلاب المدرسة الفنية للمياه.

صرح المهندس هشام درة رئيس مجلس الإدارة والعضو المنتدب للشركة بالأهمية الكبرى وحشد كافة الطاقة لتجهيز معمل إلكتروني يستوعب طلاب المدرسة أثناء الدراسة مدعم بشبكة نت لتعزيز عمليات التعلم الإلكتروني باعتباره توجه حديث يتواكب مع ميول واستعدادات الأجيال الجديدة القادمة الأمر الذي من شأنه تيسر عملية التعليم واستغلال شغف الطلاب وميولهم الإيجابية نحو تلك التقنيات الحديثة.

وأكد درة خلال الاجتماع انه جارى التنسيق مع المتخصصين لرفع المواد التعليمية مع الوضع في الاعتبار تأهيل أعضاء هيئة التدريس والطلاب الجدد للتفاعل مع التعليم الإلكتروني والانسجام مع كافة مميزاته وتجنب سلبياته لتحقيق التحدي الحقيقي والتكيف مع التغيير والنقلة النوعية التعليمية الجديدة المعتمدة على التكنولوجيا الحديثة.