النهار
الثلاثاء 24 فبراير 2026 08:03 مـ 7 رمضان 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
اتحاد الطائرة يعلن جدول مباريات ربع نهائي كأس مصر للآنسات بيراميدز يعترض على حكم مباراة غزل المحلة نتائج أربعة أعوام من الحرب الروسية الأوكرانية.. خسائر فادحة الدوافع الاستراتيجية لإعادة انخراط واشنطن في الساحل.. تفاصيل مهمة رئيس جامعة المنوفية يرأس جلسة مجلس الجامعة محافظ البحر الأحمر ورئيس الشركة القابضة يتابعان ميدانيًا منظومة المياه لضمان الانضباط التشغيلي واستدامة الخدمة في مشهد يعكس وحدة المصريين.. رجل أعمال مسيحي ينظم مائدة رحمن سنويًا في الغردقة بئر «بلاعيم البحري 133» تبدأ الإنتاج بمتوسط 1500 برميل يوميًا.. دفعة جديدة لإنتاج الزيت الخام في سيناء وزارة الحرب الأمريكية : أبدت مخاوف بشأن تداعيات أي حملة عسكرية ضد إيران بالمستندات.. موظف بإدارة ”كشف المخالفات” يجمع بين العمل الحكومي و3 اتحادات تحت حماية وزارة الشباب والرياضة وزير الدفاع: القوات المسلحة والشرطة هما درعا الوطن والعيون الساهرة على أمنه هل يُنهي التطبيع المغاربي برعاية أمريكية سباق التسلح بين الجزائر والمغرب أم يعيد إنتاجه بصيغة مختلفة؟

عربي ودولي

رئيسة الحكومة التونسية تؤكد حرص بلادها على دعم الاستثمار الذكي في مجال التربية والتعليم

أكدت رئيسة الحكومة التونسية نجلاء بودن، اليوم الأربعاء حرص بلادها على دعم الاستثمار الذكي في مجال التربية والتعليم وإيجاد مصادر تمويل بديلة والتشجيع على الشراكة بين القطاع العام والخاص للاستثمار في مستقبل أبنائها.

وأوضحت رئيس الحكومة التونسية -خلال كلمة في افتتاح أعمال المؤتمر العام لمنظمة التربية والثقافة والعلم (يونسكو) في نسخته الواحدة والأربعين تحت عنوان ''الاستثمار في مجال التربية .. الحشد الدولي من أجل الإعداد لمرحلة ما بعد كوفيد 19"- أن تونس آمنت دوما بأن التربية السليمة تظل الضامن الوحيد للرقي بالشعوب نحو الأفضل ولبناء سد منيع أمام نزعات التطرف والتعصب والعنف.

وجددت في هذا السياق دعوة تونس للمجموعة الدولية بمختلف مكوناتها لدعم هذا الجهد الوطني وسائر جهود الدول النامية في هذا المجال والوفاء بالتزامات الدول تجاه تمويل التنمية، وشددت على أن التعليم قادر على تغيير الأفراد والمجتمعات نحو الأفضل وهي قناعة ازدادت رسوخا في ضوء الآثار الكارثية لجائحة كوفيد 19 على التعليم والثقافة، حسبما نقلت وكالة تونس إفريقيا للأنباء.

وأوضحت بودن أن التغيرات العميقة التي خلفتها هذه الجائحة على النظم التعليمية في العالم قد زادت في تباطئ نسق تنفيذ أهداف التنمية المستدامة خاصة الهدف الرابع لتعليم ذي جودة فضلا عن تعميق الفجوة بين الدول مرتفعة الدخل والدول النامية والأقل نموا لاسيما في القارة الإفريقية.

واعتبرت أن الأزمة الصحية كشفت هشاشة القطاع التعليمي بأغلب الدول النامية وعن الهوة التكنولوجية والرقمية الشاسعة بين مختلف البلدان من حيث تعاملها مع الجائحة وضمان استمرارية التعليم، مشيرة إلى أن تونس شهدت كسائر بلدان العالم تراجعا ملحوظا في المؤشرات المتعلقة بقطاع التربية جراء الجائحة مما جعل تأمين استئناف الدراسة في ظروف جيدة من أهم الأولويات التي رسمتها الحكومة التونسية.

وقالت إن جائحة (كوفيد- 19) تمثل فرصة للجميع للعمل على معرفة قواعد إدارة الأزمات والتدارك والإصلاح من خلال تعزيز التضامن الدولي لمعالجة قضايا التعليم وتحسين نظمه وآلياته والاهتمام بالأوضاع التعليمية لدى الأوساط المهمشة والأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة والأطفال الذين يعانون من التفرقة على أساس الجنس أو العرق أو بسبب الحروب والنزاعات.

وأعربت عن الأمل في أن تبقى المجموعة الدولية عازمة على بذل المزيد من الجهد لتوفير وحشد إمكانات أكبر من أجل ضمان تحقيق تعليم جيد وقادر على مقاومة المخاطر المستجدة خاصة في مناطق الهشاشة، مؤكدة أن توصيات اليونسكو بشأن العلم المفتوح تمثل نقطة تحول أساسية لضمان التزام الدول بتسهيل وصول الجميع الى أهداف العلوم بلا حدود، وأكدت دعم تونس لإعلان باريس للاستثمار في التربية من أجل مستقبل الإنسانية والكوكب