النهار
السبت 17 مايو 2025 07:23 مـ 19 ذو القعدة 1446 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
للدعم العلمي والأكاديمي.. «صديق» يلتقي مبعوثي جامعة الأزهر في الجامعات الصينية عقوبة رادعة.. السجن المشدد 10 سنوات لطالب لاتجاره في الهيروين والحشيش بالعبور تأجيل محاكمة حلاق لاستدراجه طفلة والتعدى عليها بالخانكة.. ليونيو المقبل تعرف علي مواعيد تشغيل المشروع.. بجولة داخل محطة أكاديمية الشرطة بـ«الأتوبيس الترددي» لحيازتهم مخدرات وأسلحة نارية وبيضاء.. المؤبد لسائقى والمشدد 15 عام لآخر بالقليوبية أسامة شرشر يكتب: القمة العربية في بغداد فشلت في إدخال المساعدات الغذائية لغزة «س و ج» كل ما متود معرفته عن التقديم للصف الأول الابتدائي بالمدارس للعام الدراسي الجديد شرشر يهنئ أهالى سرس الليان بصعود فريق كرة القدم للدوري الممتاز ب على طريقة ريا وسكينه.. الإعدام شنقا لميكانيكى وربة منزل والمؤبد لشقيقها لقتلهم شخص بكرداسة رئيسة المجلس الاقتصادي باتحاد الغرف المصرية تشارك في منتدى قازان بروسيا الاتحادية بوريطة يعلن اعتزام المغرب اعادة فتح سفارتها في دمشق الجبير يدعو لمواصلة الجهود العربية لرفع المعاناة الإنسانية عن الشعب الفلسطيني

المحافظات

بالصور ..ننشر اسماء العشرة الاوائل بالشهادة اللابتدائية بالمنيا

اعتمد اللواء صلاح الدين زيادة محافظ المنيا، نتيجة إتمام الشهادة الابتدائية بالمحافظة للعام الدراسي 2014-2015 ، حيث بلغت نسبة النجاح 68.6% .

كما اعتمد المحافظ شهادة الصف السادس للمكفوفين والتي بلغت  85% ، وشهادة الصم وضعاف السمع بنسبة 88% .
 
أعرب المحافظ عن خالص تهانيه للطلاب الناجحين وأولياء أمورهم، كما قدم التهنئة للقيادات التعليمية والإداريين الذين بذلوا الجهد خلال العام الدراسي متمنيا دوام النجاح لهم ،كما حرص المحافظ على نقل تهانيه للعشرة الأوائل من الطلاب على مستوى المحافظة عبر التليفون ،مؤكدا على أن القدوة الحسنة لها الدور الأكبر في نجاح وتميز الطلاب وحث الطلاب المتفوقين على مواصلة التميز في السنوات القادمة للحفاظ على تميزهم.
 
أوضح رمضان عبد الحميد، وكيل مديرية التربية والتعليم، أن عدد المتقدمين للامتحانات بلغ 109 ألف و500 طالب، وبلغ إجمالي عدد الحاضرين 104 ألف و277 طالب، نجح منهم 71 ألف و545طالب بنسبة نجاح 68.6% .
 
أضاف بلغت نسبة النجاح في اللغة العربية 76.86% وفى اللغة الإنجليزية 84.2% وفى الرياضيات 83.4% وفى العلوم 95.31% وفى الدراسات الاجتماعية 90.2% وفى التربية الدينية 97.16%