النهار
الثلاثاء 24 فبراير 2026 11:36 صـ 7 رمضان 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
«إندرايف» تتبرع بـ5000 كرتونة رمضان بالتعاون مع مصر الخير «بنيان» تحقق 2 مليار جنيه صافي ربح في 2025 بنمو قوي في الإيرادات تعرّف على أحداث الحلقة الخامسة من مسلسل «رأس الأفعى» مصر والسعودية تعززان الشراكة الثقافية.. لقاء يجمع وزيرة الثقافة وتركي آل الشيخ لإطلاق مشروعات فنية كبرى رحلة لجماهير الثغر.. لمساندة الاتحاد السكندري أمام بتروجيت..الأربعاء المقبل وزيرة التنمية المحلية والبيئة تتابع مع محافظ البحر الأحمر عدداً من الملفات الخدمية والمشروعات التنموية بارزاني لمبعوث الرئيس الأمريكي: نؤيد ترشيح رئيس حكومة للعراق يلتزم بالدستور فلسطينية تشيد بـ«أصحاب الأرض»: عمل مصري نقل وجع غزة بصدق وإتقان استشاري الامن القومي الدكتور مدحت الشريف يفند دعوة السفير الامريكي بأعادة رسم خريطة الشرق الأوسط ويصفها بمحو 6 دول عربية محمد هلوان يكتب| «رأس الأفعى» يكشف المستور.. لماذا أربك المسلسل سردية الإنكار الإخوانية؟ جريمة صامتة في العبور.. تفاصيل العثور على جثة داخل أسانسير مصنع للمنسوجات رفض الخطبة يتحول لمأساة.. تفاصيل مصرع فتاة علي يد شاب بالخصوص

تقارير ومتابعات

عن طريق العلماء والمتخصصين

بدر : التعاون مع الباز أولى الخطوات لتطوير المناهج

استقبل اليوم الدكتور احمد زكى بدر وزير التربية والتعليم بمكتبه العالم المصرى الكبير فاروق الباز ،ناقش مع الوزير طرق تطوير مناهج العلوم واساليب تدريسها بمختلف المستويات الدارسية من الإبتدائى حتى الثانوى .كما تطرق الحديث عن ظاهرة تهرب طلاب الثانوية العامة من القسم العلمى الى القسم الادبى ،ووافق الباز على التعاون مع وزارة التربية والتعليم فى تطوير مناهج العلوم ،ويجب ان يكون التطوير شامل وتدريجيا .واضاف الباز الى ضرورة ان تقدم العلوم بصورة مبسطة وجذابة للطلاب فى سن مبكرة حتى تتولد لديهم رغبة دارسة العلوم ،مستعرضا بدر تطوير طرق التدريس ببعض الدول العربية وسبل الاستفادة من الخبرات سواء الموجودين بالداخل او الخارج .مشيرا الباز الى ضرورة على ان يقوم بتدريس المناهج مدرسين متخصصين ،واكد ان الدولة تنهض بالتعليم ،مشيدا بسياسية بدر لتطوير التعليم .موضحا بدر ان الاستعانة بالباز تعتبر خطوة لتطوير التعليم وفق لمنهج علمى وبواسطة متخصصين فى المجتمع ،وانها اولى الخطوات للاستعانة بخبراء فى جميع المناهج .