التعليم تستعرض التجربة المصرية في التعليم الفني وتطبيقات الذكاء الاصطناعي خلال أسبوع التعلم الرقمي بباريس

شاركت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في فعاليات «أسبوع التعلم الرقمي» الذي استضافته العاصمة الفرنسية باريس خلال الفترة من 8 إلى 11 سبتمبر، تحت عنوان «التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي»، حيث استعرضت الوزارة التجربة المصرية في تطوير منظومة التعليم الفني والتوسع في توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية.

ومثّل الوزارة خلال الفعاليات الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وذلك في إطار الشراكة المصرية الألمانية لدعم تطوير منظومة التعليم الفني والتدريب المهني في مصر، وتحديثها بما يتوافق مع أحدث الاتجاهات العالمية في مجالات التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي.

وجاءت المشاركة بالتعاون مع الوكالة الألمانية للتعاون الدولي (GIZ) مصر، من خلال مشروع الدعم الفني لمبادرة التعليم الفني الشامل مع مصر – المرحلة الثانية (TCTI II)، والذي يستهدف دعم جهود الوزارة في تطوير مسارات التعلم الرقمي بالتعليم الفني وبناء قدرات المعلمين والطلاب.

وشارك في فعاليات الأسبوع إلى جانب الدكتور أيمن بهاء الدين، أندرياس آدريان، منسق قطاع التعليم الفني وسوق العمل بالوكالة الألمانية للتعاون الدولي (GIZ) مصر ومدير مشروع (TCTI II)، وحسين الصافي، مدير مسار التعلم الرقمي بالتعليم الفني بالمشروع، ودعاء حازم، مسؤول المشروعات بمكتب اليونسكو بالقاهرة.

وتضمنت الفعاليات جلسة نقاشية بعنوان «السياسات والاستراتيجيات الوطنية: مناهج الحوكمة على مستوى النظام»، ناقشت سبل بناء استراتيجيات وطنية متكاملة للذكاء الاصطناعي في قطاع التعليم، بما يربط بين السياسات والأطر الأخلاقية وتدريب المعلمين وتطوير المنصات التعليمية العامة، بدلًا من الاقتصار على مبادرات ومشروعات تجريبية منفصلة.

وخلال الجلسة، جرى استعراض عدد من التجارب الدولية في هذا المجال، من بينها التجربة المصرية، التي قدمها الدكتور أيمن بهاء الدين وأندرياس آدريان تحت عنوان «مصر: مستقبل التعليم الفني ومهارات الذكاء الاصطناعي للمعلمين».

وأكد الدكتور أيمن بهاء الدين أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تعمل وفق رؤية متكاملة لتحديث منظومة التعليم الفني وتعزيز قدرتها على مواكبة التطورات التكنولوجية المتسارعة.

وأوضح أن مشاركة مصر في «أسبوع التعلم الرقمي» بباريس تعكس التزام الوزارة بمواكبة أحدث التوجهات العالمية في دمج الذكاء الاصطناعي ضمن منظومة التعليم الفني، مشيرًا إلى أن الوزارة تعمل حاليًا على تنفيذ استراتيجية وطنية متكاملة للتحول الرقمي، تضع تنمية مهارات المعلمين والطلاب في مقدمة أولوياتها.

وأشار نائب الوزير إلى أهمية الشراكات الدولية في دعم جهود تطوير التعليم، مؤكدًا أن التعاون مع الوكالة الألمانية للتعاون الدولي يمثل نموذجًا للشراكات القائمة على أهداف واضحة ورؤية مشتركة لتطوير منظومة التعليم الفني في مصر.

من جانبه، أعرب أندرياس آدريان عن تقديره للتعاون الوثيق مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مؤكدًا أن مشروع الدعم الفني لمبادرة التعليم الفني الشامل – المرحلة الثانية يستهدف إطلاق مسارات مبتكرة للتعلم الرقمي لطلاب التعليم الفني، تتضمن أحدث أدوات وتطبيقات الذكاء الاصطناعي.

وأضاف أن المشروع يركز بالتوازي على الاستثمار في بناء قدرات المعلمين وتطوير مهاراتهم، بما يسهم في تعزيز قدرة منظومة التعليم الفني على مواكبة المتغيرات المتسارعة في سوق العمل، وجعلها أكثر ابتكارًا وشمولًا واستجابة لاحتياجات المستقبل.

ويُنفذ مشروع الدعم الفني لمبادرة التعليم الفني الشامل مع مصر – المرحلة الثانية (TCTI II) من جانب الوكالة الألمانية للتعاون الدولي نيابة عن الحكومة الألمانية، وبتمويل مشترك من الاتحاد الأوروبي، في إطار برنامج دعم الاتحاد الأوروبي لتوظيف الشباب والمهارات في مصر (EU4YES)، بهدف دعم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في إطلاق وتطوير مسارات التعلم الرقمي بالتعليم الفني في مصر.