النهار
الإثنين 9 نوفمبر 2026 09:43 مـ 28 جمادى أول 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
في دورة جمعة فرحات.. ”عيد الكاريكاتير المصري” السادس بالمركز الثقافي الروسي غداً ”تعليم البحيرة” تشارك فى جلسات الحوار الإقليمية لرسم ملامح مستقبل التعليم الفني فتح عليه النار داخل السوق.. إصابة شاب بطلق ناري على يد شقيقه في قنا رئيس مياه القناة يتابع مشروعات مياه الشرب والصرف الصحي ببورسعيد خلال اجتماع موسع رئيس جامعة المنوفية يتفقد كلية التمريض استعدادًا لزيارة الاعتماد المؤسسي والبرامجي للمرة الثالثة.. ومبنى جديد للكلية بالمدينة الطبية ضمن خطة التوسعات المستقبلية خلافات على قطعة أرض.. إصابة شقيقين بطلق ناري وضربات فأس إثر مشاجرة في قنا وزير النقل يزور عدداً من مصابي حادث تصادم قطاري العياط بمستشفى الواسطى شمال بني سويف محافظ الإسكندرية يدعو أهالي العجمي وغرب الاستفادة من القافلة الطبية المجانية محافظ بني سويف يتابع 7 من مُصابي حادث قطاري العياط 17 طالبة خلال عودتهن من المدرسة.. محافظ قنا يتابع حالة مصابات حادث انقلاب سيارة كبوت في دشنا رئيس جامعة المنوفية يتفقد كلية الزراعة لمتابعة الاستعدادات للاعتماد البرامجي لثلاثة برامج جديدة محافظ بورسعيد: صرف 50 ألف جنيه لكل أسرة متضررة من انهيار عقار حي الشرق وإقامة مستقلة لهم بدور الشباب

أهم الأخبار

مطالب بإعادة النظر في شروط القبول بكليات الألسن لطلاب البكالوريا

مطالب بإعادة النظر في شروط القبول بكليات الألسن لطلاب البكالوريا
مطالب بإعادة النظر في شروط القبول بكليات الألسن لطلاب البكالوريا

كتب ثابت عبد الغفار

طالب تامر شوقي بإعادة النظر في شروط القبول بكليات الألسن ضمن نظام البكالوريا المصرية، مشيرًا إلى أهمية إتاحة الالتحاق بهذه الكليات أمام طلاب جميع المسارات التعليمية، وعدم قصرها على طلاب مسار الآداب والفنون فقط.

وأوضح شوقي أن نظام القبول الحالي يشترط التحاق طلاب مسار الآداب والفنون بكليات الألسن مع دراسة اللغة الأجنبية الثانية في الصف الثاني الثانوي، إلا أنه يرى أن هذا الشرط قد لا يكون كافيًا لتأهيل الطلاب للدراسة الجامعية المتخصصة في اللغات، خاصة أن بعضهم يدرس اللغة الأجنبية الثانية لفترة محدودة.

وأشار إلى أن هناك طلابًا في مسارات أخرى مثل الطب والهندسة والأعمال يمتلكون خلفية لغوية قوية، خصوصًا في المدارس التي تكون فيها اللغة الأجنبية الأولى غير الإنجليزية، ما يجعل حرمانهم من الالتحاق بكليات الألسن أمرًا يستحق إعادة التقييم.

وأضاف أن جميع طلاب المسارات المختلفة يدرسون اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى، وهو ما يؤهلهم للالتحاق بالأقسام المرتبطة بهاتين اللغتين داخل كليات الألسن. كما لفت إلى أن بعض أقسام الكلية تدرس لغات لا يتم تدريسها أصلًا في التعليم قبل الجامعي، مثل اليابانية والصينية والكورية والروسية، وهو ما يثير تساؤلات حول مبررات اشتراط دراسة لغة أجنبية ثانية للالتحاق بهذه الأقسام.

واقترح أستاذ التربية إتاحة القبول بكليات الألسن لجميع المسارات وفق عدد من الضوابط، من بينها حصول الطالب على درجات مرتفعة في اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى، واجتياز اختبارات قدرات أو مستوى لغوي، إلى جانب إتاحة مقررات تمهيدية خلال السنة الأولى، مع إمكانية وضع شروط خاصة لبعض الأقسام التي تتطلب مهارات لغوية محددة.

موضوعات متعلقة