النهار
الخميس 1 مايو 2025 05:13 مـ 3 ذو القعدة 1446 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
شاهد عيان يوضح تفاصيل سقوط طفلة ببير أسانسير بالإسكندرية ”الصحة” تطلق البرنامج التأهيلي للأطباء من جامعة اتول ”ATOL ” الإنجليزية اعتمادًا على الذكاء الاصطناعي.. «جوجل» تتيح إنشاء البودكاست باللغة العربية بحركات غريبة فوق السيارة.. فتاة كوبري أكتوبر تثير الجدل وتشل حركة المرور سقوط طفلة داخل بير أسانسير أسفر عن وفاتها بالإسكندرية جامعة المنصورة تهنئ عمال مصر في عيدهم فخري لاكاي يقود هجوم سيراميكا كليوباترا أمام البنك الأهلي تشكيل البنك الأهلى لمواجهة سيراميكا فى الدورى انعقاد الاجتماع الأول للجنة التنسيقية المنوطة بتفعيل مذكرة التفاهم بين مجمع البحوث الإسلامية ومجلس الشباب المصري ”استعادة النظم الطبيعية”.. محور احتفالية منتدى التنمية المستدامة في السويس بيوم التراث العالمي مها الحملي تحقق المركز الثالث في فئتها في النسخه الرابعه 2025م في رالي جميل ”صحة البحيرة”: غلق 78 منشأة طبية خاصة مخالفة خلال حملات رقابية

المحافظات

البحيرة: مدير التعليم العام يتابع انتظام الدراسة في 8 مدارس بالتحرير

وجه يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، بتكثيف الجولات الميدانية لمديري العموم ومديري الإدارات التعليمية، للوقوف على انتظام الدراسة بكافة المدارس، على مدار العام الدراسي.

وفي السياق، أجري الدكتور خالد الدقلة، مدير عام التعليم العام، اليوم، جولة بإدارة التحرير التعليمية، بحضور سعيد محجوب، مدير الإدارة، ومحمود زويل، مدير إدارة التعليم الابتدائي بالمديرية، وبسيوني زيد، من التعليم الإعدادي، لمتابعة سير العملية التعليمية.

وزار مدير التعليم العام، ومرافقوه، 8 مدارس بمختلف المراحل التعليمية، شملت صلاح الدين للتعليم الأساسى، وصلاح الدين الرسمية لغات، وبدر الثانوية العامة بنات، وبدر الإعدادية بنات، ومحطة التحرير الابتدائيه أ، ومحطة التحرير الابتدائيه ب، ومحطة التحرير الإعدادية، وسيناء للتعليم الأساسي.

وتابع مدير التعليم العام، انتظام اليوم الدراسى بكافة المدارس وتابور الصباح والفقرات الرياضية والإذاعية، وتخصيص وقت للنشاط الرياضي والتربية الموسيقية والمكتبة، والوقوف على حالة الانضباط والالتزام والنظافة، وحسن استقبال الطلاب، ورصد غيابهم وانتظام حضور المعلمين.

كما جري التأكد من الالتزام بتسليم الكتب الدراسية، وتفعيل المجموعات المدرسية وحصص المشاهدة بالمدرسة.