النهار
الإثنين 6 أبريل 2026 04:51 مـ 18 شوال 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
”الوطنية للصحافة” تحتفي بأبنائها في ”العامة للاستعلامات” و”حقوق الإنسان” و”الأعلى للثقافة” و”الصحفيين الأفارقة” لتعزيز التجارة وحماية الصادرات…تحرك مصري لربط وكالات ضمان الصادرات مع المغرب أنغام تنضم لقائمة بيلبورد عربية الرئيسية للأغاني هوت 100 للأسبوع الحالي QNB مصر يحصل على شهادة الآيزو في مجال إدارة استمرارية الأعمال رئيس المجلس الأعلى للإعلام يستقبل نقيب الصحفيين لبحث سبل التعاون اتفاق ”إسلام آباد” لوقف إطلاق النار بين أمريكا وإيران في شد وجذب.. وخبيرة علاقات دولية تعلق محافظ أسيوط يستقبل وزير الأوقاف بمطار أسيوط الدولي خلال زيارته للمشاركة في افتتاح مؤتمر ”الفكر الإسلامي بسيوني يتفقد مدارس إدارة بلقاس التعليمية مصر للمعلوماتية: ندرس التعاون مع جامعة IE الاسبانية للاستفادة من شبكة علاقتها الأكاديمية والصناعية رسالة حازمة للشركات.. رئيس الجهاز يسحب 6 عمليات ويعيد توزيعها فوراً حقيقة إغلاق «ماسنجر»16 ابريل .. خبير يكشف طريقة حماية الرسائل قبل هذا الموعد من الإتجار للتعاطي.. المشدد 6 سنوات لـ3 عمال بشبرا الخيمة

سياسة

برلمانية: الحوار الوطني سيناقش ربط مخرجات التعليم بسوق العمل

قالت ميرال جلال الهريدي عضو مجلس النواب وأمين التعليم بحزب حماة الوطن، إنّ الحزب رؤيته لا تخص تطوير التعليم ولكن تحويل التعليم، حيث تناولت الدولة المصرية خلال الفترة السابقة تطوير التعليم على أنه تغيير في المناهج ومحتوى المناهج وما شابه ذلك، لافتةً إلى أن الحوار الوطني سيناقش ربط مخرجات التعليم بسوق العمل.

وأضافت "جلال"، خلال حوارها ببرنامج "صباح الخير يا مصر"، المذاع على القناة الأولى والفضائية المصرية، من تقديم الإعلامي أحمد عبدالصمد: "ولكن، رؤية الحزب في تحويل التعليم، بمعنى أنه يتم تحويل التعليم من تعليم مبني على مجموع الطالب إلى تعليم ترتبط مخرجاته باحتياجات سوق العالم".

وتابعت أمين التعليم بحزب حماة الوطن: "ومن هنا، سيتم وضع المناهج التي تشكل الطالب أو الدارس وتعلمه المهارات المعرفية والعلمية والجسدية والقدرات على التفكير والتحليل واتخاذ القرار وتحليل المشكلات حتى يكون مؤهلا للالتحاق بسوق العمل، وبالتالي يجب أن يتم دراسة طبيعة سوق العمل وطبيعة مكوناته، فهناك الاقتصاد التقليدي والاقتصاد البرتقالي والاقتصاد البنفسجي والاقتصاد البيئي، وعلى هذا الأساس سيتم وضع المناهج".

وأوضحت: "كما يجب دراسة الطابع الديموغرافي والثقافي في سوق العمل، بحيث تكون المناهج متطابقة مع السمات والصفات المختلفة واحتياجات سوق العمل".