النهار
الأربعاء 28 أكتوبر 2026 12:42 مـ 16 جمادى أول 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
محافظ بني سويف يُتابع حادث تصادم سيارة نقل بأتوبيس بالطريق الشرقي القديم تكريم د. هدى يسي تقديرًا للنجاح الباهر لقمة الاستثمار العربي الإفريقي والتعاون الدولي أستراليا تعلن إعادة قطعتين أثريتين إلى الصين بسبب التفكك الأسري.. الداخلية تكشف ملابسات نوم طفلين على الرصيف واستجداء المارة بالبحيرة الصين تدرج 34 مصنعا إلى قائمتها للمصانع الذكية من المستوى ”الرائد” محافظ السويس يستقبل نقيب الصحفيين والسكرتير العام للنقابة ويتبادل معهما الدروع بمناسبة العيد القومي الـ53 كاف يعلن أسماء مساعدي قرعة دوري أبطال أفريقيا والكونفدرالية مركز شباب ”القيطون” بالدقهلية أمام النيابة الإدارية.. اتهامات بالتزوير وإهدار المال العام ​ محمود ممدوح يتصدر ترتيب هدافي الدوري المصري قبل الجولة الثامنة ترتيب الدوري المصري قبل مباراة الزمالك والمقاولون العرب في الجولة الثامنة المالية والصناعية» تحت مجهر المركزي للمحاسبات.. ماذا حدث لملفات الديون والمخزون؟ نهلة إيهاب: غياب توثيق المسرحيات يهدد بقاءها في ذاكرة الأجيال| خاص

ثقافة

«الطفل في التراث الشعبي الأردني».. أحدث إصدارات الثقافة الشعبية بهيئة الكتاب

أصدرت الهيئة المصرية العامة للكتاب، برئاسة الدكتور أحمد بهي الدين، ضمن إصدارات سلسلة الثقافة الشعبية، كتاب «الطفل في التراث الشعبي الأردني» للباحث عبد الله آل الحصان.

يتناول هذا الكتاب جوائب متعددة من التراث الشعبي الأردني بمكوناته الغنية الذي يرتبط ارتباطا وثيقا بالهوية الوطنية وتحديدا ما يرتبط بالطفل نظرا لكونه جزءا لا يتجزأُ من البنية الثقافية - الاجتماعية في المجتمع الأردني بشكل خاص والمجتمع العربي بشكلٍ عامٍ، ولهذا ، نجدُ أنَ شخصيةَ الطفلِ حقيقةً موجودةً منذ لحظةِ ميلاده ولكن ملامح هذهِ الشخصيةِ تستمر في التطورِ مدى الحياة.

ففي الطفولةِ المبكرةِ يبدأُ تشكيل التوجهاتِ المبدنية نحوَ الذاتِ، ونحو الآخرينَ ، ونحو الأشياءِ، ونحو المجتمعِ، ونحو المعرفةِ، ويكون ذلكَ نتيجةِ لتفاعلِ السماتِ الموروثةِ مع المتغيراتِ البينيةِ المحيطةِ بالطفلِ، فللخبرات الحياتيةَ أكبرَ الأثرِ في تشكيلِ شخصيةِ الإنسانِ وللراشدِ دور مهم في تحديد نوعية هذهِ الخبراتِ، حيث يمر الإنسان بمراحل عديدة في حياته ولعل أهمَ هذهِ المراحلِ؛ مرحلةَ الطفولةِ التي تستمر في التطورِ منذ الولادة وحتى يصلَ الطفل إلى النصح، وبذلكَ يتفاعل معَ البينة المحيطة به، ويختلفَ محيط الطفلِ من وسطِ إلى آخرَ حسبَ خاصياتهِ، لذا فهناكَ عدد من الفوارق الثقافية والاجتماعية بينَ البادية والقرية والمدينةِ تتباين وخاصةً فيما يرتبطُ بالعاداتِ والتقاليدِ، ولكنها في نفس الوقتِ تتلاقى في نواحٍ عديدة، وأبرز ما يؤثر في حياة الطفلِ ويقابله هي الأسرة التي تعتبرالركيزة الأساسية يف بناء الطفل.

وينقسم الكتاب إلى بابين؛ الباب الأول يحتوي على أربعة فصول تناول فيها الباحث: الطفل في مراحله الأولى ثم الطفل في محيطه، ثم تطرق إلى الطب والمعتقدات الشعبية المتعلقة بالطفل، وعرض أبرز ألعاب الأطفال الشعبية.

وأما الباب الثاني، فقد تضمن خمسة فصول تناول فيها الباحث: الأدب الشعبي والطفل كأغاني الأطفال الشعبية، والطفل في الأمثال الشعبية، والحكايات الشعبية، والأمثلة، والكناية الشعبية، ومراثي الأطفال.