داليا الحزاوي: أزمة الصف الرابع والخامس الابتدائي يلزم وقفة من الوزارة لتقييم التجربة

أوضحت داليا الحزاوي مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر واتحاد الأمهات، أن أولياء الأمور ليسوا ضد التطوير فجميعنا يعلم أن احتياجات سوق العمل الآن مختلفة وكذلك يلزم مواكبة التطوير في العالم فنحن لسنا في معزل عن العالم ولكن لابد من الوزارة أن تقوم بمناقشة المعوقات والمشكلات التي تواجه ولي الأمر والطالب وتسعى لحلها.

وأضافت أن التطوير من أول kg كلنا معه حتى يكون الطالب مؤهل وملم بالتغييرات في المناهج أو في أسلوب الأسئلة الجديدة التي تعتمد على المستويات العليا للتفكير فجميعًا نرى معاناة طلاب المرحلة الثانوية عندما تم تطوير شكل الأسئلة وهم لم يعتادوا عليها طوال سنوات دراستهم.

واستكملت الحزاوي، أن أزمة الصف الرابع والخامس الابتدائي يلزم وقفة من الوزارة لتقييم التجربة من جديد، حيث لازال أصوات أولياء الأمور والطلاب عالية بالرغم من قيام الوزارة من قبل بداية العام الدراسي الإعلان أن هناك تعديل في مناهج الصف الرابع والخامس الابتدائي، مؤكدة: ”الاعتراف بوجود المشكلة هو بداية الإصلاح“.

وأشارت إلى أن الطلاب بالصف الرابع والخامس الابتدائي مازالوا متأثرين بجائحة كورونا فهناك عامين لم يتلقوا المحتوى الدراسي كاملًا وكما يجب أن يكون وهذا اثر سلبًا عليهم فأصبحوا غير مؤهلين للتعامل مع هذا الكم من المقررات فليس لديهم الأساس المتين لاستقبال المناهج بشكل مناسب. كان قد تم إجراء استطلاع آراء حول مشكلة الصف الرابع والخامس الابتدائي في جروب “ائتلاف أولياء أمور مصر”.

وكانت أبرز المشاكل هو عدم تناسب الكم الهائل من الموضوعات مع الوقت الزمني المتاح للترم، بالإضافة إلى أن هناك بعض الموضوعات المقررة لا تناسب المرحلة العمرية للتلاميذ خصوصًا في مادتي العلوم والرياضيات.

وقرار عدم استخدام الطلاب القلم والكتابة من بداية دخوله المدرسة حتى الصف الثالث الابتدائي وعدم وجود امتحانات لهم يساهم في عدم استعداد الطلاب للنقلة في الصف الرابع الابتدائي.

واختتمت بأن الصف الرابع الابتدائي والخامس هم أطفال لهم الحق أن يكون لديهم وقت الرفاهية واللعب وممارسة الهوايات وبسبب المناهج المكدسة لا يجدوا وقت لذلك مما يؤثر على حالتهم النفسية فنرجو من الوزارة فتح ملف الصف الرابع والخامس الابتدائي من جديد.