النهار
الخميس 31 يوليو 2025 09:32 مـ 5 صفر 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
المحلة ترفض التعاقد مع جان فلوران باتوم بسبب اللعب لنادي مكابي تل أبيب نيمار: كنت أتمنى اللعب لتشيلسي في الدوري الإنجليزي قناة إسبانية تصنع قاعدة جماهيرية عالمية لنادٍ إنجليزي صغير الزمالك يقلب الطاولة على غزل المحلة ويفوز 2-1 وديًا استعدادًا للموسم الجديد محافظ القليوبية ورئيس جامعة بنها يكرمان 44 طالبا من أوائل الشهادات العامة والأزهرية والفنية لعام 2024 / 2025 تخفيض أسعار الدواجن.. يقود فرارجى لطبلية عشماوى لقتله صديقة ببنها طعنات تنهي حياة فكهاني ببنها.. وأمن القليوبية يكثف جهوده لضبط المتهم انقاذ حياة سيدة من داخل مصعد معطل بمول في العبور ذئاب ناهشة بقلوب قاسية.. كواليس جريمة هزت القليوبية بمقتل شهيد لقمة العيش جامعة حلوان في أسبوع: اعتمادات دولية وبرامج دراسية متميزة، وإبداع في مشروعات التخرج «عطية»: مدارس الجيزة جاهزة لاستقبال لجان انتخابات الشيوخ 2025 وزارة التعليم: إجراءات تصحيح امتحانات الثانوية العامة تخضع لخطوات صارمة لا تقبل الشك

المحافظات

وكيل تعليم بنى سويف يطالب موجهي اللغة العربية بتفعيل البرامج العلاجية للارتقاء بمستوى التلاميذ

بناء على تعليمات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم وتنفيذا لتكليفات الدكتور محمد هانئ محافظ بني سويف بالعمل على النهوض بالعملية التعليمية

عقد محمد عبد التواب وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف إجتماعا بحضور الدكتور هاني رجائي وكيل المديرية والأستاذ محمد رمضان مدير عام التعليم العام والأستاذ جمال يسن موجه عام اللغة العربية وموجهي اللغة العربية ومديري المراحل لمناقشة آليات النهوض بمستوى الطلاب وتنفيذ البرامج العلاجية من خلال تحليل الوضع الراهن داخل المدارس.

وشدد الأستاذ محمد عبد التواب وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف على أهمية دور الموجه في المتابعة الفنية الفعلية ومتابعته لتنفيذ المعلمين خطط توزيع المناهج وإعداد تقارير عن تلك المتابعات وعقد لقاءات دورية مستمرة مع المعلمين لنقل الخبرات وقياس أثر التدريبات التي تمت في إطار التنمية المهنية للمعلمين ووضع البرامج العلاجية للارتقاء بمستوى الطلاب.

وأكد وكيل الوزارة على الإهتمام بالقراءة والكتابة بالطريقة الصحيحة بداية من الصفوف الأولى وتنظيم مسابقات بين الفصول والإدارات في جميع الجوانب العلمية، وتكريم الطلاب الفائزين حتى يكونوا مثلا وقدوة حسنة يحتذى بها.