النهار
الخميس 6 أغسطس 2026 07:55 صـ 21 صفر 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
رئيس مياه الفيوم يتابع ميدانياً إصلاح كسر مفاجئ بخط مياه رئيسي قطر 1000 د. عبلة الألفي: الجامعات شريك استراتيجي في مواجهة التحديات السكانية وبناء وعي الأجيال الجديدة غرفة صناعات الطباعة تطلق ورشة عمل التعريف بخدمات الرقابة على الصادرات والواردات لدعم المصدرين بالإسكندرية مصادرة الإشغالات وتحرير محاضر فورية.. محافظ القليوبية يفرض الانضباط في شوارع شبرا الخيمة البلشي: انتفاضة الصحفيين في واقعة “فتاة الأوبر” دفاع عن أخلاقيات المهنة.. والنقابة تساند الممارسين الحقيقيين وتتصدى لمنتحلي الصفة محافظ القليوبية يقود حملة ليلية في بنها.. ورسالة حاسمة: لا تهاون مع الإشغالات احتفالًا بانتقال صلاح.. رقص وفرحة من كوكسال بابا بقميص منتخب مصر محافظ القاهرة يفاجئ فتاة يتيمة ليلة زفافها إبراهيم حسن يطالب كاف بإقامة المباريات الودية قبل الرسمية في معسكر سبتمبر مودرن سبورت التعاقد مع النچيري ايوديلي إسماعيل قادما من نادي شوتنج ستار الزمالك يواصل استعداداته للموسم الجديد.. تدريبات بدنية مكثفة في المعسكر المغلق عمر الوكيل ”بكار” مدربًا عامًا لفريق كرة اليد بنادي الزمالك

أهم الأخبار

تطوير التعليم بمجلس الوزراء: عدد خريجى التعليم الفنى آخر 3 سنوات 2.5 مليون

أكد الدكتور أحمد الحيوى، الأمين العام لصندوق تطوير التعليم بمجلس الوزراء، على أهمية ارتباط التعليم بسوق العمل، مشيرًا إلى أن وزارة التعليم العالى نجحت بشكل كبير فى خطتها الطموحة فى عملية تطوير التعليم الفنى فى مصر، عبر الجامعات التكنولوجية.

وقال "الحيوي" خلال مداخلة هاتفية ببرنامج "صباح الخير يا مصر" المذاع على الفضائية المصرية والقناة الأولى، مع الإعلاميين محمد الشاذلى، ومنة الشرقاوى، إنه تم البدء بـ 3 جامعات، ثم انطلقت القاطرة حتى وصل عدد الجامعات لـ 10 جامعات تكنولوجية، بما يعد دافعًا قويًا فى عمل تطوير التعليم التكنولوجى وربطه بسوق العمل، وهذا الأمر تطور رهيب.

وأشار الدكتور أحمد الحيوى، الأمين العام لصندوق تطوير التعليم بمجلس الوزراء، إلى أن عدد خريجى التعليم الفنى فى مصر آخر 3 سنوات، وصل لأكثر من 2.5 مليون طالب، حيث يوجد 750 ألف خريج كل عام من التعليم الفنى فى المدارس، وهذا الأمر استوجب العمل بالتوازى فى التعليم العالى، وخاصة فى البرامج التى يحتاجها سوق العمل، عبر الجامعات التكنولوجية.