النهار
الإثنين 27 يوليو 2026 05:28 مـ 11 صفر 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
عون: تدمير إسرائيل لقري الجنوب انتهاك صارخ للقوانين الدولية ويستوجب تحركا عاجلا مستشار ترامب يكشف مؤشرات جديدة لتقارب الشرق والغرب في ليبيا روسيا والإمارات تبحثان توسيع التعاون في الذكرى 55 للعلاقات الدبلوماسية السعودية تعلن اعتراض مسيرات قادمة من العراق واستهدافها لمنشآت بترولية في الشرقية جلسة مرتقبة بين عموتة والدوليين في الأهلي لورود التقرير الطبي.. تأجيل استئناف الطالبات المتهمات بالتعدي على «كارما» داخل مدرسة بالتجمع الخامس زيادة بدل التدريب والتكنولوجيا للصحفيين.. وهذا موعد الصرف بوتين: الغرب يحاول تقويض اقتصاد روسيا وعلومها لكن الشعب الروسي عصي على الإفلاس بوتين: سنتصرف بحذر لكن بإصرار في ميدان المعركة تشاد تعلن رسميا انسحابها من المحكمة الجنائية الدولية جيش الاحتلال الإسرائيلي يعلن اعتقال مدنيين عبرا الحدود إلى سوريا مصر وأوغندا توسعان شراكتهما الزراعية.. استثمارات مشتركة وفتح الأسواق أمام الدواجن والمنتجات الزراعية

المحافظات

‏نائب رئيس جامعة طنطا يشارك بدورة إعداد القادة الأكاديميين

شارك الدكتور الرفاعى مبارك، نائب رئيس جامعة طنطا لشئون التعليم والطلاب، والدكتور سمير هلال نائب رئيس جامعة طنطا الأسبق، في فعاليات جلسات اليوم الثاني لدورة البرنامج التدريبي الموحد "إعداد القادة الأكاديميين"، بقاعة المؤتمرات بمقر إدارة الجامعة، تحت رعاية الدكتور محمود زكي رئيس الجامعة، والدكتور كمال عكاشة نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، وبمشاركة عمداء ووكلاء الكليات ومديرو المستشفيات الجامعية، وعددًا من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة.

واستعرض الدكتور الرفاعي مبارك، خلال اللقاء أهم الجوانب المالية الخاصة بإدارة المؤسسات الحكومية، حيث قام بشرح وتوضيح عدد من المفاهيم المتداولة مثل مفهوم الكفاءة المالية والفرق بين مصطلح الكفاءة ومصطلح الفاعلية، وقدم شرحا تفصيلياً للجوانب والمؤشرات الخاصة بقياس الأداء المالي والوظيفي للمؤسسات الحكومية، والفرق بين مصطلح الأساس النقدي والاستحقاق النقدي ودورهما في تنفيذ الأعمال داخل أي مؤسسة حكومية.

وتحدث الدكتور سمير هلال، عن مفهوم الحوكمة وأثرها الإيجابي وأهميتها، وآليات تنفيذها، وأهمية المساهمة في إعداد كوادر حكومية قادرة على رسم السياسات ووضع الخطط في مجال تحقيق الإدارة الرشيدة.