النهار
الجمعة 6 فبراير 2026 04:12 مـ 18 شعبان 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
«العبور الجديدة» تعلن مواعيد تسليم 1477 قطعة أرض جديدة بدءًا من 22 فبراير” «تعليم القاهرة»: خطة شاملة للانضباط وحماية الطلاب مع انطلاق الفصل الدراسي الثاني 2026 رئيس جامعة القاهرة يعقد لقاءات موسعة مع قيادات الجامعات الفرنسية لتعزيز الشراكات التعليمية والبحثية «الحزاوي»: من الغش الإلكتروني إلى صعوبة المناهج...10 مطالب لأولياء الأمور قبل بدء الدراسة الأب جبرائيل رومانيلي راعي كنيسة غزه:«الوضع لا يزال خطيرًا للغاية في كامل القطاع» لأول مرة .. اتحاد الجوجيتسو يعلن إقامة بطولة «EXC» ١٣ فبراير الأنبا ميخائيل يؤكد دعم الكنيسة الكامل للبحث العلمي خلال مناقشة رسالة ماجستير بجامعة حلوان من «حياة كريمة» إلى المدن الجديدة.. حصاد أسبوع من إنجازات وزارة الإسكان خلافات أبناء عمومة بسبب قطعة أرض.. كشف تفاصيل مقتل شاب إثر مشاجرة في قنا رئيس جامعة المنصورة يشارك في انطلاق يوم التعاون العلمي والأكاديمي المصري الفرنسي بجامعة سيرجي بباريس في إطار احتفالات الدقهلية بالعيد القومي الـ 776... محافظ الدقهلية يستقبل وزير الأوقاف ومفتي الجمهورية لأداء صلاة الجمعة بمسجد النصر برئاسة القاصد.. جامعة المنوفية تعزز مكانتها الدولية وتحقق طفرة غير مسبوقة في تصنيفات 2025

تقارير ومتابعات

حمدين صباحي: لن ألغي إتفاقية كامب ديفيد

حمدين صباحي
حمدين صباحي
كشف حمدين صباحي المرشح المحتمل للرئاسة, أنه بخصوص إتفاقية كامب ديفيد بين مصر وإسرائيل, فإنه لم ولن يكن مع هذه الإتفاقية، ولكنه فى الوقت ذاته لا ينوى الدخول فى حرب مع اسرائيل، قائلا إن حربه ستكون فى مصر ضد الفساد والفقر والبطالة, واستكمل قائلا ساقطع الغاز عن اسرائيل وسافتح معبر رفح لكل فرد فلسطيني.ورد صباحي خلال المؤتمر الذي عقده بكنيسة العذراء مريم بحلوان, على سؤال احد الحاضرين عن رأيه فى الأوضاع التى تمر بها البلاد قال ان مصر مرتبكه ومشتته، وسيستمر هذا الوضع حتي تنتهي الفتره الانتقاليه, ووعند سؤاله عن رأيه فى مجلس الشعب قال مجلس الشعب الحالي أحسن بكتير مما كان فى السابق ولكنه لا يرتقى أبدا أن يكون مجلس الثوره.وكان من أبرز الأسئلة التى طرحت هو رؤيته فى التعليم والتى رد عليها قائلا ان برنامجه يهدف إلى تقديم تعليم تربوى وإبداعى وديمقراطى وينمى الصناعه ومجانى، ويقوم على تقويم الطالب والمعلم.