النهار
الثلاثاء 9 ديسمبر 2025 09:01 صـ 18 جمادى آخر 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
أبوريدة يهنئ وزير الشباب والرياضة لتوليه منصب رئاسة اللجنة الحكومية الدولية للتربية البدنية والرياضة «نحو رؤية شاملة لاستعادة الدولة اليمنية».. إصدار جديد للدكتور علي غانم الشيباني مخططات تطوير العكرشة الصناعية وجمعية النصر على طاولة محافظ القليوبية تموين القليوبية تواصل ضربات الغش التجاري.. لحوم فاسدة وسلع مجهولة ومخالفات بالجملة خبير عقاري: زيادة الدعاية بالمشروعات تعكس تباطؤ المبيعات في السوق العقاري المصري إصابة 4 أشخاص في حادث تصادم سيارتين بأسيوط فيديو متداول يثير الجدل.. وتحرك عاجل من أمن القليوبية لكشف الحقيقة إدانة تاجر خردة بالخصوص.. مخدرات وسلاح ومقاومة سلطات تنتهي بحكم مشدد ”تجارة المخدرات” تقود سائق للسجن المشدد وغرامة مالية بالخصوص إصابة 4 أشخاص باشتباه تسمم غذائي بأسيوط جثة و14 مصابًا.. ارتفاع عدد ضحايا تصادم 3 سيارات على الطريق الزراعي في قنا الدفع ب8 سيارات إسعاف.. مصرع وإصابة 10 أشخاص إثر حادث تصادم 3 سيارات في قنا

أهم الأخبار

التعليم: مدرسة الضبعة الأولى فى تعليم الطاقة النووية السلمية فى مصر

أكد الدكتورأحمد الجيوشى، نائب وزير التربية و التعليم للتعليم الفنى، خلال لقائه فى برنامج "من ديوان الوزارة" الذى يذاع على القناة الرسمية لوزارة التربية والتعليم أنه فى السنوات المقبلة سيصبح التعليم الفنى الاختيارالأول للطالب.

وأوضح الجيوشى أن وصف التعليم الفنى فى مصر بسيئ السمعة غير صحيح، وأن تغييرنظرة المجتمع للتعليم الفنى، مسئولية تقع على عاتق الجميع من وزارة، ومجتمع، وإعلام، مشيرًا إلى أن الوزارة قامت بالعديد من الخطوات الناجحة فى مجال التعليم الفنى على سبيل المثال لا الحصرتم تطبيق التجربة اليابانية فى التعليم الفنى، كما أنه تم تطبيق برنامج المعلمون أولًا، ولنجاح التطبيق لابد من تدريب 100 ألف مدرس على هذه الآلية الجديدة.

وفى نفس السياق، قال الجيوشى، إن مدرسة الضبعة ستعد أول مدرسة تعليم فنى للطاقة النووية السلمية فى مصر وفى العالم العربى، وإن معايير اختيار الطلاب لن تقل عن طلاب الكلية الحربية، ليحصل الخريج على فرصة عمل فى محطة الضبعة النووية.

 كما أشار الجيوشى إلى أنه تمت الموافقة على أحقية طلاب مدرسة تكنولوجيا المعلومات فى الشروق والإسماعلية بالتقدم بالمعادلة حتى يتم التحاقهم بكليات الحاسبات والمعلومات، بالإضافة إلى أنه سوف يتم إنشاء الجامعة التكنولوجية أو التعليم الفنى العالى الذى يستوعب نسبة أكبر من طلاب التعليم الفنى، وبذلك تنتهى فكرة نسبة (10 % ) فى تنسيق الجامعات، مما يتيح لطالب التعليم الفنى ثلاث فرص وهى: العمل فى مهنة، أو استكمال التعليم الجامعى الحكومى، أو الالتحاق بالجامعة التكنولوجية.