النهار
الأربعاء 25 فبراير 2026 12:00 مـ 8 رمضان 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
محافظ جنوب سيناء يتابع الموقف التنفيذي لمنظومة مياه الشرب والصرف الصحى محافظ جنوب سيناء المرحلة الحالية تتطلب تكثيف معدلات الأداء والعمل بروح الفريق الواحد رحلة النور في أرض الفيروز مسابقة القرآن الكريم بجنوب سيناء وفاة عروسة داخل شقة مهجورة ببورسعيد.. أسرتها: شهد وراء السر ونتهم أسرة الخطيب تراجع جماعي لمؤشرات البورصة المصرية مستهل تعاملات الأربعاء بكفالة 1000 جنيه.. إخلاء سبيل المحامي المتهم بحيازة مطواة والتشاجر مع زملائه داخل محكمة قنا أمانة طور سيناء تواصل فعاليات «رمضان الخير» بتوزيع وجبات الإفطار بالطور الجديدة وقرية الجبيل محافظ الفيوم يستقبل وفد اتحاد المهن الطبية للتهنئة بتجديد ثقة القيادة السياسية إعلان الكشوف النهائية لمرشحي انتخابات مهندسي بورسعيد ميلانين 404 تُطلق UV Alert من إعلام القاهرة لنشر ثقافة الوقاية من الأشعة فوق البنفسجية “وزارة الشؤون الإسلامية السعودية” تدشّن برنامجي خادم الحرمين الشريفين خلال رمضان بالأردن نتنباهو : إسرائيل تعمل على إنشاء تحالف إقليمي خاص بها لمعارضة إيران

أهم الأخبار

وزير التعليم يلتقي زويل ويبحث معه مشروع مدارس المتفوقين

صورة ارشيفية
صورة ارشيفية
التقى وزير التربية والتعليم الدكتور أحمد جمال الديناليوم الأحد العالم المصري أحمد زويل .وتم خلال اللقاء مناقشة مشروع مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيابالقرية الكونية وأهدافها ومعايير اختيار المعلمين الذي اعتمد على الشفافيةالتامة، كما تناول مناقشة التجهيزات وطرق التدريس وبحث التعاون مع مؤسسة زويلالتعليمية.وأشاد زويل بتجربة مدرسة المتفوقين بالقرية الكونية..مؤكدا ضرورة إيجاد آليةللقياس والتطبيق، مشيرا إلى أن المشكلة الأولى فى مصر هي القوانيين التي تعوقعملية التنفيذ.وأكد العالم المصري ضرورة وضع نواة تفوق متميزة تكون هى البداية لكي يسيرتطوير التعليم بها فى خطوط متوازية تطبق فى المدارس الاخرى وخاصة فى المرحلةالانتقالية التي يمر بها التعليم.كما نوه زويل بأهميه المعامل، لكنه أكد أنه ليس المهم هو وجود أحدث الأجهزةولكن المهم هو الابتكار والإنجاز في التفكير وتطوير العقول، منوها إلى أن مصرلديها الفرصة في مواجهة كافة الصعاب التي تواجه مشكلة التعليم.وفي ختام اللقاء قام وزير التعليم بتقديم درع الوزارة للدكتور زويل تقديرالمجهوداته العلمية.