النهار
الخميس 4 ديسمبر 2025 09:24 صـ 13 جمادى آخر 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
لجان الاقتراع تفتح أبوابها لاستقبال الناخبين في اليوم الثاني من الإعادة بالرمل إحياء اليوم العالمي للتضامن مع الشعب الفلسطيني في أمسية بأربيل قادة دول مجلس التعاون الخليجي يشيدون بأعمال «مسام» في اليمن مجلس التعاون الخليجي يجدد التأكيد على مغربية الصحراء ويرحب بقرار مجلس الأمن 2797 «عبداللطيف»: اتخذنا سلسلة من الإجراءات الهادفة لدمج الطلاب ذوي الإعاقة مع أقرانهم في المدارس مات أثناء عمله.. مصرع عامل صعقًا بالكهرباء خلال توصيل أسلاك ضغط عالي في قنا وفد صيني رفيع يلتقي بنائب محافظ الجيزة ومنظومة OMC الاقتصادية لبحث فرص الاستثمار هل خسرت إيران موقعها في شبكات الربط يآسيا الوسطى؟.. تحليل مهم قصة سرقة شحنة ذخيرة كانت في طريقها للجيش الألماني.. أثارت غضبا واسعا صحيفة «يديعوت أحرنوت» تكشف تفاصيل مهمة بشأن قصة معبر رفح ومصر واسرائيل بعد الإستئناف... إعدام عامل والمؤبد لشقيقة لقتلهم شخص وشروعهم بقتل آخر بالخصوص رئيس جامعة المنوفية وأمين عام ”الأعلى للجامعات” يطلقان فعاليات المؤتمر الثالث لخدمة المجتمع تحت شعار ”ابتكار مستدام”

أهم الأخبار

نص تعديل الدرجات لـ«الابتدائية والإعدادية».. وأولياء أمور: يزيد الدروس الخصوصية

حصلت «النهار» على نسخة من تعديلات التعليم على القرار 313، والخاص بالتقويم التربوى الشامل للمرحلتين الابتدائية والإعدادية، والتى توضح أنه «فى الصفوف الأول والثانى والثالث الابتدائى يمنح التلميذ 10 درجات على الأنشطة المصاحبة للمادة، و10 درجات على التقويمات الشفهية، و10 درجات على المواظبة والسلوك، و20 درجة على التقويمات التحريرية الشهرية، و50 درجة لاختبار نهاية الفصل الدراسى، وذلك بالنسبة لدرجات الفصل الدراسى الواحد، على أن تكون الدرجة النهائية 100 درجة».

وأوضح القرار أنه يتم احتساب الدرجة النهائية للمادة فى ضوء النهايات العظمى الحالية للمواد الدراسية، وفق معادلة «متوسط درجة المتعلم x النهاية العظمى للمادة = الدرجة النهائية للطالب».

وبالنسبة لاحتساب الدرجات عن مادة دراسية واحدة للصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائى، فهى كالتالى: «أنشطة مصاحبة للمادة 10 درجات وتقويمات شفهية 5 درجات، ومواظبة وسلوك 5 درجات وتقويمات تحريرية 20 درجة، واختبار نهاية الفصل الدراسى 60 درجة، حيث تمت زيادة الامتحان التحريرى 10 درجات فى التعديل الحالى».

وأضاف القرار أنه يتم احتساب الدرجة النهائية للمادة فى ضوء النهايات العظمى الحالية للمواد الدراسية وفق معادلة «متوسط درجة المتعلم x النهاية العظمى الحالية للمادة / 100 = الدرجة النهائية للمادة».

وبالنسبة للمرحلة الإعدادية، فتقرر 10 درجات أنشطة مصاحبة للمادة و5 درجات تقويمات شفهية، و5 درجات مواظبة وسلوك (طوال الفصل الدراسى) و20 درجة تقويمات تحريرية، و60 درجة لاختبار نهاية الفصل الدراسى.

ورصدت «الشروق» ردود فعل أولياء الأمور الرافضين لتعديلات القرار 313، حيث دشن أولياء الأمور على مواقع التواصل الاجتماعى أكثر من هاشتاج يرفض القرار طالبوا فيها بإقالة وزير التربية والتعليم، مؤكدين أن القرار يحمل الطلاب فوق طاقتهم و«يجعل هناك 8 اختبارات سنويا للطلاب بدلا من 4 اختبارات».

قالت داليا سمير، ولى أمر طالب بالابتدائية، إن القرار يلزم أولياء الأمور بالدروس الخصوصية فى جميع المراحل حتى يستطيع الطالب الحصول على درجات أعمال السنة التى تقدر بـ40% من درجات الطالب التى هى فى يد معلم الفصل.

وقال معاذ عيد ولى، أمر طالب بالابتدائية، إن القرار 313 الذى أصدره وزير التربية والتعليم بإلغاء امتحانات «الميدترم»، وجعل بدلا منها ثلاثة امتحانات شهرية، يضيف أعباء مالية ونفسية لا تحتملها الأسرة المصرية لأنه يشجع على الدروس الخصوصية.

وفى تصريحات خاصة لـ«الشروق»، قال الدكتور رضا حجازى رئيس قطاع التعليم العام بوزارة التربية والتعليم، إن «إلغاء الميدترم يساعد الطلاب على الحصول على درجات أفضل من خلال 3 اختبارات فى الفصل الدراسى بدلا من امتحان واحد فقط، بحيث إذا لم يتمكن الطالب من الحصول على درجات فى اختبار، يمكنه تعويض ذلك فى الاختبار التالى».