النهار
الثلاثاء 27 أكتوبر 2026 06:48 صـ 15 جمادى أول 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
فحص 200 ألف طالب وطالبة ضمن مبادرة الكشف المبكر عن الأنيميا وسوء التغذية ببني سويف ضبط 168 صنفًا منتهية الصلاحية داخل محل بقالة بقلين في كفر الشيخ طلاب التربية الخاصة بالبحيرة يحصدون صدارة إقليم بحري في المنافسات الرياضية والفنية بعد 4 أيام على التنفس الصناعي.. إنقاذ حياة شاب من لدغة ثعبان ببني سويف في أول تصريح صحفي له .. سفير فنزويلا: سعيد بوجودي في مصر واتطلع لتعزيز الشراكة بين فنزويلا ومصر هيكتور أورتيجا: احتفال سفارة المكسيك في مصر يحمل معنى خاصًا جدًا سفارة المكسيك في مصر تحتف بيوم الموتى بإقامة معرض «أصداء الخلود» رئيس هيئة المستشفيات التعليمية: التكامل بين التخصصات ضرورة.. والتأمين الصحي الشامل يرفع جودة الخدمة محمد مصطفى عبدالغفار: مليارات الجنيهات تُنفق على التدخلات الطبية المتقدمة لتخفيف الأعباء عن المواطنين رئيس هيئة المستشفيات التعليمية: 75 قسطرة قلب في 24 ساعة بمعهد القلب.. و3 آلاف جراحة قلب مفتوح سنويًا مدينة طبية بالعاصمة الإدارية تضم 5 آلاف سرير.. رئيس هيئة المستشفيات التعليمية يكشف التفاصيل رئيس هيئة المستشفيات التعليمية: الوقاية من الأمراض أهم من التوسع المستمر في الأسرة والأجهزة الطبية

المحافظات

مدير تعليم طامية يجسد معنى الأبوة.. ويصطحب طفلًا إلى فصله

في لفتة إنسانية تعكس الحس الأبوي لدى القيادات التربوية، أنهى الدكتور محمد البطران، مدير إدارة طامية التعليمية بمحافظة الفيوم، بكاء طالب صغير في زيارة مفاجئة لمدرسة مجمع دار السلام.

وأثناء تفقده للمدرسة، لفت انتباه الدكتور البطران بكاء الطفل محمد عبد السلام إبراهيم، الذي كان يمسك بيد والدته بقوة ويرفض الذهاب إلى فصله، وعندما استفسر مدير الإدارة عن سبب بكاء الطفل، أخبرته والدته أنه لا يرغب في دخول المدرسة.

وعلى الفور، انحنى الدكتور البطران وتحدث إلى الطفل بلغة حانية ومطمئنة، واستخدم كلمات بسيطة وقريبة من قلبه، مما أدى إلى توقف محمد عن البكاء. وبعد حديث قصير، تمكن الدكتور البطران من إقناع الطفل بالذهاب إلى فصله، واصطحبه بنفسه حتى باب الفصل، في مشهد لاقى استحسان الحضور.

يُعد هذا الموقف نموذجًا يُحتذى به في التعامل مع الطلاب، ويؤكد على أهمية التواصل الإيجابي والدعم النفسي في بيئة التعليم، مما يُسهم في بناء علاقة ثقة بين الطالب والمؤسسة التعليمية.