النهار
الأحد 21 سبتمبر 2025 01:20 مـ 28 ربيع أول 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
وزير المالية: تخصيص ٤٥ مليار جنيه للبرنامج الجديد لمساندة الصادرات ورد الأعباء للمصدرين شوبير يكشف: ياسين منصور نائبًا لرئيس الأهلي في اتفاق مع الخطيب ”المرأة والسلام والأمن”.. حملة قومية للتوعية تحت شعار السلام المجتمعي مع بدء العام الجامعي الجديد.. نائب رئيس جامعة الأزهر يشارك الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والعاملين مراسم تحية العلم” جهاز شئون البيئة بالشرقية يشن حملة مفاجئة على 27 منشأة غذائية وصناعية محافظ أسيوط: إحياء الحرف اليدوية والتراثية ركيزة للتمكين الاقتصادي والحفاظ على الهوية شوبير يكشف كواليس اجتماع الخطيب مع سيد عبد الحفيظ ودوره الجديد بالأهلي محافظ أسيوط: متابعة مكثفة للمراكز التكنولوجية لإنهاء ملفات التصالح والتقنين مدير تعليم طامية يجسد معنى الأبوة.. ويصطحب طفلًا إلى فصله نائب محافظ البحر الأحمر تتفقد مدارس الغردقة في أول يوم دراسة محافظ أسيوط: نتابع موسم توريد الأقطان 2025 ونوفر كافة أوجه الدعم للفلاحين بمراكز التجميع الزمالك يستأنف تدريباته استعداداً لمواجهة الجونة في الدوري

تقارير ومتابعات

من القليوبية.. وزير التعليم يطلق شرارة الإصلاح: انضباطـ برمجةـ وبكالوريا جديدة

في أول أيام العام الدراسي الجديد 2025-2026، أجرى الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جولة مفاجئة بمحافظة القليوبية، بدأت بمدرسة الشيماء الثانوية بنات بمدينة بنها، حيث تفقد الفصول الدراسية وتحدث مباشرة مع الطالبات للتعرف على احتياجاتهن ومتطلباتهم الدراسية.

وخلال الحوار، كشف الوزير عن بدء تطبيق مادة البرمجة لطلاب الصف الأول الثانوي، تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية، مؤكدًا أن هذه الخطوة تأتي مواكبةً لثورة الذكاء الاصطناعي باعتباره أحد أهم أفرع البرمجة الحديثة، مشيرًا في الوقت ذاته إلى انطلاق العمل بنظام البكالوريا المصرية، كبديل نوعي يوازي الثانوية العامة التقليدية.

واستكمل الوزير جولته بمدرسة ابن خلدون الابتدائية المشتركة، حيث تابع انتظام التلاميذ بالفصول ورصد كثافات الطلاب، كما حرص على لقاء عدد من أولياء الأمور والأمهات أمام المدرسة، واستمع لمطالبهم ووجّه بسرعة حلها ميدانيًا.

وأكد الوزير أن العام الدراسي الجديد يشهد حزمة من القرارات النوعية التي تستهدف الانضباط وتطوير التقييم، أبرزها تخصيص 70% من درجات الطالب في المرحلة الثانوية لأعمال السنة والتقييمات، و30% فقط لامتحان نهاية الفصل، بجانب تحديث المناهج بما يواكب التطورات العالمية.

وشدد على أن نظام البكالوريا المصرية يمثل نقلة تاريخية في التعليم المصري، نظرًا لتعدد المسارات التي تتيح للطالب اختيار ما يتناسب مع ميوله وقدراته، مع توفير فرص امتحانية متعددة، بما يضع التعليم المصري على خريطة المنافسة العالمية.