النهار
الثلاثاء 13 يناير 2026 05:10 مـ 24 رجب 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
البرلمان الأوكراني يوافق على إقالة وزير الدفاع شميجال النهار تنفرد | سقوط نصاب دولي من أصل سوداني جمع 600 مليون جنيه من ضحايا 4 جنسيات خلال 6 أشهر.. تفاصيل خلال لقائه رئيس مجلس الشيوخ.. خالد عبدالعزيز يشدد على ضرورة الحفاظ على الإرث الإعلامي والفني امريكا تصنف ثلاثة فروع للإخون الارهابية في الشرق الأوسط على أنها منظمات إرهابية فرحات: الجماعة تلجأ للتضليل الرقمي بعد فقدانها الحاضنة الشعبية خالد عبدالعزيز يلتقي المستشار عصام فريد رئيس مجلس الشيوخ.. ويشارك في اجتماع لجنة الإعلام تركيا ترفض التعليق على تقارير طلب الناتو نشر مقاتلاتها في بحر البلطيق غدًا.. مجلس النواب يعقد 3 جلسات لانتخابات اللجان النوعية «بالم هيلز» تطلق مشروعًا عملاقًا على 335 فدانًا بجوار أكتوبر الأيقونية الكنيسة الكاثوليكية بمصر تشارك في الإعداد لاحتفالية الصلاة من أجل وحدة المسيحيين 2026 شراكة استراتيجية بين مدينة مصر والسويدي إليكتريك في مشروع ”إيلان” بـ سراي وائل الطوخي: «تروما الصحافة الاقتصادية» تكشف التعقيد النفسي داخل عقل الصحفي مع التضخم وارتفاع الأسعار

المحافظات

”تعليم البحيرة”: بدء برنامج مكثف لمعالجة صعوبات التعلم لتلاميذ الأول والثاني الابتدائي

بدأت مديرية التربية والتعليم بالبحيرة، تنفيذ برنامج علاجي مكثف لتنمية مهارات القراءة والكتابة ومعالجة صعوبات التعلم، لتلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي، والذى يستمر حتى نهاية أغسطس القادم.
وقال يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة،
إن البرنامج يستهدف تحسين مستوى تلاميذ المرحلة الابتدائية في القراءة والكتابة، ودعمهم فى المراحل التأسيسية وضمان اكتسابهم للمهارات الأساسية التى تمكنهم من التقدم الدراسى بثقة من خلال خطط علاجية محددة، وتوفير الدعم التربوى اللازم خلال الإجازة الصيفية، وذلك بمشاركة موجهى اللغة العربية والمعلمين بجميع الإدارات التعليمية والمدارس الابتدائية على مستوى المحافظة.
وأكد وكيل الوزارة، أن البرنامج يعد من الركائز الأساسية لنجاح التلاميذ فى جميع المواد الدراسية، وسوف يساعد البرنامج العلاجي فى تحسين مستوى التحصيل الدراسى وبناء الثقة بالنفس، ويحد من التسرب الدراسى، كما سيهيئ التلاميذ للفصل الدراسي الجديد.
ووجه وكيل التعليم، بضرورة المتابعة الميدانية المستمرة والتقييم المرحلى للتلاميذ المستفيدين، لضمان تحقيق أهداف البرنامج وتحقيق نتائج إيجابية ملموسة، مع قيام إدارة التعليم الابتدائي المركزي بالمديرية، بالمتابعة الدقيقة لكافة التعليمات وتطبيق القرارات الوزارية، والإشراف المستمر على المدارس المستهدفة، مع الالتزام بالمواعيد المحددة لضمان التنفيذ الأمثل للبرنامج