النهار
الإثنين 16 يونيو 2025 08:18 صـ 19 ذو الحجة 1446 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
باريس سان جيرمان يكتسح أتلتيكو مدريد برباعية نظيفة في افتتاح مشواره بمونديال الأندية دراسة تؤكد: الطاقة النووية والمتجددة محور تحقيق التنمية المستدامة في مصر ”أرويا كروز” تستعد لإطلاق موسمها الجديد بمسار بحري يشمل عدة وجهات في شرق المتوسط بينها مدينة الإسكندرية ”مسام” ينزع (500,000) لغماً وعبوة ناسفة وذخيرة غير منفجرة في اليمن رئيس جامعة المنوفية يشارك في فعاليات الصالون الثقافي لبيت العائلة ويشيد بدور رجال الدين في خدمة المجتمع وكيل وزارة الصحة بالبحر الأحمر يتفقد مستشفى حميات الغردقة ”حياة كريمة” تواصل الإنجاز.. رصف وتطوير شوارع عزبة المصري بمدينة زفتى حريق هائل يلتهم 55 دراجة وتوك توك داخل جراج في طنطا ابن الغربية يُطفئ شمعته الـ33.. محمد صلاح يحتفل بعيد ميلاده وسط إشادات جماهيرية واسعة وكيل صحة الدقهلية يتفقد “من بدري أمان” بمدرسة الشهيد جمال فائق بأجا نائب محافظ الدقهلية في زيارة للوادي الجديد التي تستقبل نواب المحافظين على مستوى الجمهورية محافظ بورسعيد يبحث مشكلات محصول الأرز بسهل الطينة ويؤكد توفير المقنن المائي للأراضي المصرح بزراعتها

تقارير ومتابعات

جامعة سوهاج تحقق مراكز متقدمة في تصنيف «مجلة تايمز» للتعليم العالي

أعلن الدكتور حسان النعماني، رئيس جامعة سوهاج، أن الجامعة حققت تميزًا في العديد من المجالات العلمية خلال العام الحالي، طبقاً لتصنيف مجلة تايمز للتعليم العالي للجامعات العالمية حيث جاءت العلوم الفيزيائية: في الفئة (601-800)، والهندسة: الفئة (601-800)،والعلوم الإكلينيكية والصحة: الفئة (801-1000)،وعلوم الحياة: الفئة (801-1000)

وقال "النعماني" إنه على المستوى الإقليمي، جاءت جامعة سوهاج ضمن أفضل (141-160) جامعة عربية وفق تصنيف التايمز لعام 2024، أما عالميًا، فقد حجزت مكانها ضمن أفضل (1201-1500) جامعة في تصنيف التايمز لعام 2025. مشيراً إلى أن هذه النتائج تُبرز التقدم الملحوظ الذي حققته الجامعة على المستويين العربي والعالمي، مما يعكس الجهود المبذولة لتعزيز جودة التعليم والبحث العلمي.

وأوضح الدكتور عمرو عبد الحميد، مدير مركز النشر العلمي أن تصنيف مجلة تايمز للتعليم العالي للجامعات العالمية أحد أبرز التصنيفات السنوية للجامعات، حيث يتم نشره بواسطة مجلة "تايمز للتعليم العالي"، ويعتمد على منهجية شاملة ترتكز على 13 مؤشرًا رئيسيًا موزعة على خمس فئات التدريس: 30 % من الدرجة النهائية، البحث: 30% من الدرجة النهائية، الاستشهادات بأبحاث الجامعة: 32.5%، المكانة الدولية: 5 %، حجم الدخل: 2.5 %.