مدير «تعليم الجيزة» يستبعد وكيلة مرحلة ابتدائية ومجازاة معلم لتركه الفصل

قام سعيد عطية، مدير مديرية التربية والتعليم بالجيزة، بجولة ميدانية شاملة، اليوم الإثنين، لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية في مدارس إدارتي أكتوبر وحدائق أكتوبر،

وذلك في ضوء توجيهات محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والمهندس عادل النجار، محافظ الجيزة.

استهل مدير تعليم الجيزة، جولته الميدانية، بزيارة مدرسة عثمان بن عفان، بحضور آمال علي، مدير عام الإدارة.

حضر طابور الصباح، وشارك الطلاب تحية العلم، مشددًا على أهمية الانضباط والالتزام كركائز أساسية للعملية التعليمية، وأشاد بجهود تفعيل سجل (26 قرائية)، والذي يعزز مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب، وهو ما يعكس التزامًا بمواكبة خطط الوزارة لتحسين مستوى الطلاب.

وخلال زيارة مدير تعليم الجيزة، لمدرسة السلام الرسمية لغات، كرّم هالة فتح الله، معلمة اللغة العربية، تقديرًا لتفوقها في تطبيق سجل (26 قرائية).

شدد «عطية»، على أهمية الانضباط الإداري، حيث قرر مجازاة أحد المعلمين لتركه الفصل أثناء ساعات العمل، موجهًا بضرورة تشديد الإشراف اليومي وتنظيم الأدوار، وعقب ذلك، توجه إلى مدرسة القادة تعليم أساسي، وأثنى على الجهد المبذول بالمدرسة.

وأوضح مدير المديرية، في زيارته إلى مدرسة نهضة مصر، أهمية استخدام كافة الوسائل الجاذبة لتحفيز الطلاب، مع تكثيف متابعة خطط علاج الطلاب ضعاف التحصيل لضمان جودة التعليم وفاعليته.

وأشاد وكيل الوزارة، خلال زيارته إلى مدرسة النصر الرسمية لغات، بنظافة المدرسة وجودة التنظيم والإشراف، وأوصى بتجديد القسم والأعلام بكافة الفصول بما يعكس بيئة تعليمية راقية.

ووجه باستبعاد وكيلة المرحلة الابتدائية بسبب تقديم معلومات غير دقيقة، مؤكدًا أهمية الالتزام بالشفافية والمصداقية في العمل التربوي.

وشدد مدير تعليم الجيزة، خلال جولته، على تفعيل الأنشطة التربوية والرياضية لجذب الطلاب وتنمية مهاراتهم، مؤكدا على نظافة المدارس وتهيئة بيئة تعليمية محفزة، وتكثيف المتابعة على خطط علاج ضعف التحصيل وتحسين مستوى الطلاب.

أكد مدير تعليم الجيزة، أن التعليم ليس مجرد نظام إداري، بل هو رسالة سامية تهدف إلى بناء أجيال قادرة على خدمة الوطن ورفع رايته، وقائلا: "نعمل جميعًا في منظومة هدفها الأساسي تنشئة أجيال تمتلك القيم والأخلاق، فالصدق هو أساس بناء مجتمع ناجح، والعمل الجاد هو طريقنا لتحقيق التطور المنشود".