النهار
الثلاثاء 21 أبريل 2026 09:20 مـ 4 ذو القعدة 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
نيرة الأحمر تنفي طلب الزمالك من ”كاف” خوض مباراة الذهاب أمام اتحاد العاصمة بدون جمهور لبنان يرسم خطًا أحمر: لا مواجهة مع حزب الله ولا تساهل مع السلاح خارج الدولة متى بشاي: تضارب حظر النقل وغلق المحال يضغط على سلاسل الإمداد ويرفع الأسعار أيمن دجيش: بعض الحكام يرون اللجوء إلى الـ VAR انتقاصًا من قراراتهم واشنطن تتأهب للحرب: استعداد أميركي لضرب إيران في أي لحظة غموض حول تحرك جيه دي فانس إلى باكستان ومصير مفاوضات إيران النائبة حنان وجدي: إجراءات الحكومة تدعم الاقتصاد وتعزز الحماية الاجتماعية وتدعم دور القطاع الخاص ترامب يلوّح بالتصعيد ضد إيران ويرفض تمديد وقف إطلاق النار مكتبة الإسكندرية تستضيف ملتقى دولي حول دور الأستاذ الجامعي في التنمية المستدامة تعليم الإسكندرية تجري الاختبارات للمتقدمين لدعم وتطوير العملية التعليمية وتقديم الدعم الفني للمعلمين أوبرا الإسكندرية تنظم حفل للموسيقى والغناء العربي الخميس المقبل لجنة التعمير و الاستثمار العقارى بغرفة الإسكندرية تناقش اصعب التحديات وتطرح حلولًا لتنشيط القطاع

تقارير ومتابعات

مدير «تعليم الجيزة»: المتابعة الفعلية للمدارس أولا.. وسرعة الانتهاء من صرف مستحقات المعلمين الجدد

عقد، سعيد عطية، وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة، اليوم، اجتماعا بمدراء عموم الجيزة، بتوجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والمهندس عادل النجار، محافظ الجيزة.

وشدد وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة، على عدة مهام تشمل الآتي:

- إنهاء بعض الإدارات من توزيع الكثافات بما أقرته القرارات الوزارية فى موعد أقصاه عشرة أيام، وإرسال تقرير بذلك للمديرية.

- المتابعات على المدارس أولا، ثم الجلوس على المكاتب، وتقديم تقرير المتابعة للمديرية بشكل دوري بحيث تكون متابعات فعلية، تبرز الجوانب الإيجابية، وكذلك الوقوف على الجوانب السلبية مع وضع حلول لها، ومتابعة تنفيذ تلك الحلول مع التركيز على متابعة الحصص الدراسية.

- تنويع المتابعات بحيث تختلف كل متابعة عن سابقتها، ومتابعة حل المشكلات المطروحة سابقا، ومتابعة تنفيذ التعليمات للوصول إلى أقصى درجات الحلول.

- الحصص لابد أن تكون مطابقة للواقع الفعلى، وسرعة الانتهاء من صرف مستحقات المعلمين الجدد.

- إعداد صف ثان من القيادات، وذلك بتشجيع النماذج النشطة للاستفادة منها فى المناصب القيادية.

- عقد اجتماعات دورية لمعلمي الحصة وتشجيعهم على بذل الجهد والعطاء والتعاون مع إدارة المدرسة.

- حل الكثافات يكون مطابقا للقرارات الوزارية.

موضوعات متعلقة