النهار
الثلاثاء 7 أبريل 2026 06:50 صـ 19 شوال 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
كيف كانت الصين كلمة السر في الحرب الأمريكية الإسرائيلية على إيران؟ العوامل التي تفسر طابع الترقب الحذر للكويت تجاه الحرب الأمريكية-الإسرائيلية على إيران ماذا تقول المشاهد في الأشواط الأخيرة من الحرب الأمريكية الإسرائيلية على إيران؟ الصين تتورط في الحرب.. كيف دعمت بشكل خفي إيران ضد أمريكا؟ المتحف المصري الكبير ينظم ملتقى علمي مع جامعة باريس 8 حول سياسات التربية المتحفية والأنشطة الثقافية بوابة المستقبل.. وزارة العمل تطلق قطار التوظيف بمرتبات استثنائية %65 من الخدمات الصحية بالإسكندرية يقدمها القطاع الخاص محافظ الإسكندرية يبحث مع سفير فرنسا فتح آفاق استثمارية جديدة فورت كابيتال جروب” ترسم مستقبل الكوادر المهنية كراعي ذهبي لـ ”Egypt Career Summit” رئيس الحكومة المغربية عزيز أخنوش يؤكد رغبة بلاده في إعطاء زخم أكبر لعلاقات البلدين اورنچ مصر تفتح باب التقدم لمسابقة OSVP 2026 لدعم المبتكرين ورواد الأعمال المشرق يطلق حسابات فورية رقمية عبر الحدود للمصريين المقيمين في دولة الإمارات العربية المتحدة

تقارير ومتابعات

مدير «تعليم الجيزة»: المتابعة الفعلية للمدارس أولا.. وسرعة الانتهاء من صرف مستحقات المعلمين الجدد

عقد، سعيد عطية، وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة، اليوم، اجتماعا بمدراء عموم الجيزة، بتوجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والمهندس عادل النجار، محافظ الجيزة.

وشدد وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة، على عدة مهام تشمل الآتي:

- إنهاء بعض الإدارات من توزيع الكثافات بما أقرته القرارات الوزارية فى موعد أقصاه عشرة أيام، وإرسال تقرير بذلك للمديرية.

- المتابعات على المدارس أولا، ثم الجلوس على المكاتب، وتقديم تقرير المتابعة للمديرية بشكل دوري بحيث تكون متابعات فعلية، تبرز الجوانب الإيجابية، وكذلك الوقوف على الجوانب السلبية مع وضع حلول لها، ومتابعة تنفيذ تلك الحلول مع التركيز على متابعة الحصص الدراسية.

- تنويع المتابعات بحيث تختلف كل متابعة عن سابقتها، ومتابعة حل المشكلات المطروحة سابقا، ومتابعة تنفيذ التعليمات للوصول إلى أقصى درجات الحلول.

- الحصص لابد أن تكون مطابقة للواقع الفعلى، وسرعة الانتهاء من صرف مستحقات المعلمين الجدد.

- إعداد صف ثان من القيادات، وذلك بتشجيع النماذج النشطة للاستفادة منها فى المناصب القيادية.

- عقد اجتماعات دورية لمعلمي الحصة وتشجيعهم على بذل الجهد والعطاء والتعاون مع إدارة المدرسة.

- حل الكثافات يكون مطابقا للقرارات الوزارية.

موضوعات متعلقة