النهار
الجمعة 31 أكتوبر 2025 08:45 صـ 9 جمادى أول 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
وزارة الشباب والرياضة تُكرم نقيب الإعلاميين لدوره البارز في معركة الوعي ودعم الشباب ممثل وكالة ”جايكا” اليابانية للنايل تي في: التعاون في المتحف الكبير نموذج للعمل المشترك ماليًاوفنيًا وثقافيًا هيئة الاستعلامات: حشد إعلامي عالمي غير مسبوق في افتتاح المتحف المصري الكبير محمد الشرقي يفتتح مقر أوركسترا الفجيرة الفلهارمونية ويؤكد أهمية الموسيقى كقيمة إنسانية مشتركة غضب جماهيري يلاحق فيريرا بعد تعادل الزمالك مع البنك الأهلي.. 3 أزمات تهدد مستقبل المدرب البلجيكي بصورة معا.. تامر حسين يكشف عن تعاون فنى جديد يجمعه بتامر عاشور ” هالة صدقي وأشرف عبد الباقي وحنان مطاوع ”بقائمة مكرمى النسخة الثانية لمهرجان VS-FILM للأفلام القصيرة جدا عقب تقديمها بختام الجونة السينمائى.. أحمد سعد يطرح ”خلينا هنا ” عبر اليوتيوب فنزويلا والسيادة المستقلة... في برنامج شؤون للاتينية خلال 24 ساعة .. ضبط شخص قام بإنهاء حياة آخر ومثل به فى أسيوط إدارة أوقاف طور سيناء تكرم الموظف المثالى مكتب عمل شرم الشيخ يقوم بحملة تفتيشه على المنشآت السياحية

المحافظات

تلاميذ يعبرون ترعة على جذوع النخيل في العام الدراسي الجديد بقنا.. والأهالي: أولادنا في خطر


حالة من الغضب سادت بين أهالي محافظة قنا، بعد تداول صورًا على مواقع التواصل الاجتماعي لبعض التلاميذ وهم يعبرون الترعة على جذع نخلة وصولًا لمدرستهم في بداية العام الدراسي الجديد.

وقال ولي أمر أن الصور المنتشرة على مواقع التواصل الاجتماعي في بداية العام الدراسي الجديد بمحافظة قنا لتلاميذ مدرسة نجع محروص الإبتدائية بقرية المقربية، التابعة لدائرة مركز قوص، جنوبي محافظة قنا، والتي وضحت مرور التلاميذ على ترعة ممتلئة بالمياه يعبرون عليها من خلال جذع نخلة للوصول إلى مدرستهم داخل القرية.

وأضاف ولي الأمر أنه كان يوجد كوبري للعبور عليه في السابق ولكن بعد تنفيذ مشروع تبطين الترع تمت إزالته وبعد استكمال تبطين الترعة لم يتم إنشاء الكوبري مرة أخرى ووضع الأهالي جذع النخلة كحل بديل للعبور عليه لعدم وجود وسيلة أخرى منهم.

وناشد أهالي القرية المسئولين لإنشاء كوبري بسرعة عاجلة لإنقاءهم صغارهم المعرضة حياتهم للخطر يوميًا عند ذهابهم إلى المدرسة مشيرًا أن الترعة دائمًا ممتلئة بالمياه وجذع النخل يشكل خطورة كبرى على حياة التلاميذ.