الجمعة 24 مارس 2023 09:27 مـ 2 رمضان 1444 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
شهرزاد لا تستطيع سرد القصص وشهريار يقرر قتلها في الحلقة الثانية من أحلام شهرزادنيللي كريم تفقد زوجها في الحلقة 2 من ”عملة نادرة”الحلقة الثانية من ”ليلة السقوط” .. داعش تحتل الموصل.. ومحاولة فاشلة لاغتيال صبامباركرانيا يوسف: كنت باحترم زينة ولكنها خسرتني واستحالة اشتغل معاهاالمغرب تصدر قرار امهما لكبح ارتفاع أسعار الطماطمروسيا تنشر صواريخ باستيون في جزر الكوريل ردا علي تحركات اليابان فيهاالعراق: توجيه ضربات جوية لأهداف تابعة لداعش فى قاطع عمليات ديالىالمنسقة الأممية بلبنان: الإصلاحات المتفق عليها مع صندوق النقد الدولى باتت حتميةقوات الاحتلال الإسرائيلى تقتحم المسجد الأقصى وتزيل يافطات تدعو إلى نصرته”خالد النبوي” يشتري دواء لزوجته من راهب مصري و ”هارون الرشيد” يؤجل قطع رقبته في الحلقة الثانية من ”رسالة الإمام”رئيس وزراء إسبانيايطالب العالم بالاستماع لصوت الصين لإيجاد تسوية للأزمة الأوكرانيةسفارة السعودية بفرنسا توصى السعوديين بالابتعاد عن مواقع الاحتجاجات

سياسة

وزير التعليم بالبرلمان: ”زمان لو اشتكيت لأبويا إن المدرس ضربني كان بيكمل عليا والوضع اختلف الآن”

أكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، أن 87،3% نسبة الحضور في المدرسة، مشيرا إلى أن نسبة الغياب تكون في الصفين الثالث الإعدادي والثالث الثانوي.

جاء ذلك خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق، أثناء الرد على طلبات مناقشة عامة بشأن النهوض بالعملية التعليمية.

وأشار إلى أن حضور الطلاب للمدرسة يجب أن يكون من خلال محتوى جاذب، مشيرا إلى أنه تم الاعتماد على الأنشطة مثل الرياضة والموسيقى.

وعن تحفيز الطلاب للحضور بالمدراس، أشار الوزير إلى عودة أعمال السنة، والاعتماد على امتحانين يحصل الطالب على النتيجة الأعلى فيهم.

وقال الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني: "زمان لو اشتكيت لأبويا إن المدرس ضربني، كان بيكمل عليا، لكن الوضع دلوقتي اختلف".

وقال وزير التربية والتعليم: "اختزلنا التعليم في اختبار معرفي فقط"، مشيرا إلى أننا نستهدف معلمين كفء في توجيه التلاميذ على أفضل طرق التعلم.

وقال: تطبيق النظم الحديثة للتعليم، يجعل الطالب لا يحتاج إلى امتحان الشهر أو امتحان نصف العام، لافتا إلى أنه لأول مرة ولي الأمر يشارك في تقييم نجله، لاسيما فيما يتعلق بالقيم السلوكية.

و اضاف وزير التربية والتعليم: لازم تنشغل مع كليات التربية، في إعداد معلمين "كوتش" لعمليه التعلم، لافتا إلى أن من بين التقييمات الحديثة نقاط قوة ونقاط ضعف.

وقال الوزير خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ: المدرسة هي المكان الحقيقي للتعليم والتعلم، متابعا: لو قامت بدورها لن يلجأ أحد إلى السناتر والدروس الخصوصية.

وأكد أن هناك العديد من التحديات التي تواجه العملية التعليمية، وفي مقدمتها عجز المعلمين، وكذلك الأبنية التعليمية.