النهار
الإثنين 3 نوفمبر 2025 01:36 صـ 11 جمادى أول 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
جولة ميدانية موسعة لرئيس جهاز العبور.. وإنجازات قوية بالمناطق الصناعية والأحياء السكنية شاب يلقى حتـ.ـفه غد.رًا على يد صديق بالمنصورة وزارة الإعلام تطلق النسخة الثانية من مبادرة تعزيز التواصل مع المقيمين في المملكة تحت شعار ”انسجام عالمي 2” محافظ القليوبية يوجه بتركيب إضاءة ”ليد” لتعزيز أمان وجمالية السلم الكهربائي بمدينة بنها محافظ القاهرة لـ«النهار»: افتتاح المتحف المصري الكبير ميلاد جديد للعاصمة.. واستعادنا بريقنا أمام العالم وزارة السياحة والآثار تؤكد: لا صحة لما يتردد بشأن منح الچايكا حق انتفاع أو إدارة المتحف المصري الكبير وزير السياحة والآثاريلتقي مع وزير السياحة بدولة زامبيا لبحث سبل التعاون المشترك بين البلدين في مجال السياحة وزير السياحة والآثار يجتمع مع رئيس المجلس العالمي للسفر والسياحة لتعزيز التعاون ودعم الاستثمارات السياحية في مصر وزير السياحة والآثار يستقبل وزيرة الثقافة البرازيلية وممثلة الرئيس البرازيلي لحضور حفل الافتتاح محمد مصيلحي :افتتاح المتحف الكبير .. هو تتويج لإرادة دولة وتأكيد على انجازات مصر رجال أعمال الإسكندرية توقع بروتوكول تعاون مع WFP لتوفير تدريبات تُلبي احتياجات سوق العمل. بالصور ..الفائزين بعضوية مجلس إدارة غرفة الصناعات الغذائية 2025-2029

المحافظات

تعاون بين جامعة الدلتا التكنولوجية ومعهد تكنولوجيا المعلومات ITI بالمنوفية.


استقبل ا.د/هشام عبد الخالق رئيس جامعة الدلتا التكنولوجية، ا.د/صلاح عبد المحسن عميد معهد تكنولوجيا المعلومات بالمنوفية، م/أمنية نور مدير التدريب، م/حسن بسيونى المسئول التقنى لمعامل FAB lab ،بحضور ا.د/عربى كشك نائب رئيس الجامعة للشئون الأكاديمية ا.د/محمود سالم عميد كلية تكنولوجيا الصناعة والطاقة،عدد من اعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة.

تناول اللقاء استعراض أهداف المعهد والتى من أهمها تزويد الطلاب بمهارات واحتياجات سوق العمل، والتعريف بالفرص التدريبية والمنح والدورات التى يقدمها للطلاب والخريجين،ومشروعات التخرج وتنفيذها،إضافة إلى تعريف الطلاب بأحدث التقنيات والتكنولوجيات الموجودة.

وعلى هامش الزيارة كان هناك جولة تفقدية للمعامل والورش،وأشاد وفد الزيارة بالامكانيات التقنية والتكنولوجية الموجودة بالجامعة ، وتوفير التعليم التكنولوجى الذى يجمع بين التأهيل النظرى والتطبيقى .