النهار
الأربعاء 30 يوليو 2025 11:08 صـ 4 صفر 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
مسئولو ”قطاع الإسكان” يزورون محافظة أسوان لتقديم الدعم الفني ومتابعة المشروعات حملات موسّعة لإزالة 89 مخالفة بناء بالشروق مع التوسع في مدن جديدة نسمة درويش.. أم لثلاثة أطفال تحصل على الشهادة الإعدادية وتحلم بالالتحاق بكلية الحقوق ”طبق دش” يكتب المشهد الأخير بحياة عامل في شبين القناطر لجنة الاتصالات بغرفة الإسكندرية تناقش التعديلات التشريعية وأثرها على القطاع حلول فورية وسريعة قدمها ”محافظ القليوبية” للمواطنين خلال اللقاء الأسبوعي للجماهير في الخصوص إنفراد.. ”بدماء جديدة” ننشر حركة مساعدين مدير أمن القليوبية محاكاة إخلاء ناجحة بديوان ”الشباب والرياضة” بالغربية ضمن استعدادات ”صقر 156” لمواجهة الأزمات رئيس جامعة المنوفية يترأس اجتماع مجلس الجامعة ويكرم عمداء علوم الرياضة والتربية والعلوم والآداب لانتهاء فترة عمادتهم سبايدر مان جديد.. مبيض محارة متهم يهتك عرض طفل بالمنوفية اليماحي يشارك في افتتاح المؤتمر العالمي السادس لرؤساء البرلمانات في جنيف .. وفي مقدمة مستقبليه رئيسة الاتحاد وأمينه العام وكبار مسؤولي الأمم... أبو الغيط أمام المؤتمر الدولي للتسوية السلمية للقضية الفلسطينية: الارادة الدولية منعقدة على إنهاء الاحتلال الاستيطاني العنصري

المحافظات

رئيس «المنيا الأزهرية» يطمئن على أداء طلاب 4 ابتدائي في اختبارات المهام الأدائية

أجرى الدكتور أحمد محمد طلب، رئيس الإدارة المركزية بمعاهد منطقة المنيا الأزهرية، جولة ميدانية تفقدية بمعهد الحاج فارس الابتدائي التابع لإدارة المنيا التعليمية، في إطار المتابعة الدائمة لسير العملية التعليمية بمعاهد منطقة المنيا الأزهرية.

يأتي ذلك للاطمئنان على تقييم أداء تلاميذ الصف الرابع الابتدائي باختبارات المهام الأدائية حيث يؤدي التلاميذ اختبارات اليوم الثالث للمهام الأدائية بمادتي " الدراسات الاجتماعية ، تكنولوجيا المعلومات".

واستهل طلب الجولة بتفقد لجان الاختبارات بالمعهد حيث تناقش مع التلاميذ حول ماهية " تكنولوجيا المعلومات " للتعرف على المردود والناتج الحقيقي الذي استقاه التلاميذ من المهام الأدائية أثناء الفصل الدراسي الأول وفق نظام التعليم الجديد.


وفي أثناء الجولة، أثنى طلب على إدارة المعهد في تحقيق الانضباط والالتزام داخل المعهد مُشيداً كذلك بارتفاع نسب تحصيل وأداء التلاميذ باختبارات المهام الأدائية وحسن تعاون المعلمين في تحقيق الأهداف المنشودة منها لتحقيق الفاعلية التعليمية.


وأفاد طلب بأن هذا النوع من التقييم داخل المعهد يمثل جزءا أصيلًا من تقييم أداء الطلاب وتقييم فهمهم لمخرجات التعلم وفق استراتيجيات التعلم الحديثة.


وأوضح بأن ماهية المهام الأدائية أنشطة تقيس المخرجات المهارية لكل منهج دراسى ومدي اكتساب الطلاب للمهارات التي تدربوا عليها خلال الفصل الدراسي الأول في مادة معينة من مواد " اللغة العربية ، التربية الإسلامية ، العلوم ،المهارات المهنية ، الدراسات الاجتماعية ، تكنولوجيا المعلومات ، اللغة الإنجليزية ، الرياضيات ".


بحيث تقدم دليلاً على تحقيق نواتج التعلم المستهدفة خلال الفصل الدراسي الأول وقد تم بناؤها بحيث يمكن للمتعلم الانتهاء منها في زمن قدره حصتان دراسيتان و يوضح المعلم خلالها للتلاميذ طبيعة المهمة ، والمنتج المتوقع منها، وهي كذلك تتصف بالوضوح،وترتبط بنواتج التعلم المستهدف تحقيقها، ومناسبة لمستوي المتعلم وطبيعة المادة المستهدفة وينتج عنها منتج يمكن تقييم التلميذ علي ضوئه
وفي ختام الجولة عقد طلب اجتماعاَ بإدارة المعهد وهيئة التدريس طالبهم خلاله ببذل قصارى الجهد لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة بما يتواءم مع الخطة التنموية المستدامة لمصرنا الحبيبة 2030.

ورافق طلب بجولته الدكتور حمدي صلاح ، مدير إدارة التدريب والشيخ محمد حسين ، شيخ المعهد.