النهار
الأربعاء 18 يونيو 2025 06:33 مـ 21 ذو الحجة 1446 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
محافظ القاهرة يكشف لـ«النهار» تفاصيل انهيار عقار بالسيدة زينب بدءًا من الغد.. القاهرة تبدأ تنفيذ إجراء تاريخيًا بشأن السايس مباحثات مصرية ايطالية لتعزيز التعاون المشترك فى مجالات الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات لمتابعة تداعيات الحرب الإيرانية الإسرائيلية..بدء أول اجتماع لجنة الأزمات الرئيس الكوبي يؤكد ”لمدير شركة الطيران الكندية”: استعداد بلاده مواصلة العمل المشترك تامر الحبال: كلمة مصر في الأمم المتحدة عكست موقفًا عربيًا موحدًا في مواجهة العدوان سقوط ديلر مخدرات شبرا الخيمة في قبضة مباحث القليوبية ماريا زاخاروفا: روسيا تبذل كل ما بوسعها لدرء الكارثة نيمار يكشف سبب رفضه المشاركة في كأس العالم للأندية رئيس جامعة المنوفية يلتقي نظيره بجامعة الريادة للعلوم والتكنولوجيا بالسادات استخبارات الحرس الثوري تفكك شبكة سيبرانية عميلة للموساد عبده أبو عايشة: البيان الدولي المشترك من مصر و19 دولة رسالة قوية ضد العدوان الإسرائيلي

سياسة

النواب يحاصرون طارق شوقي بأسئلة برلمانية.. وينتقدون سياسات التعليم

انتقد النائب ضياء الدين داود، أداء وزير التربية والتعليم والتعليم الفني طارق شوقي، وأشار خلال كلمته في الجلسة العامة التي خصصها المجلس لطلبات الإحاطة والأسئلة وطلبات المناقشة العامة الموجهة للوزير، إلى مشكلة عجز المعلمين، التي بلغت عجز 120 ألف معلم.

وقال داود خلال الجلسة العامة اليوم الثلاثاء " الوزارة أعلنت وجود عجز 120 ألف معلم وخُلقت أداة للحل ولم تستخدمها"، مشددًا على عدم إمكانية توفير تعليم جيد دون وجود مدرسين مدربين.

وتحدث داود عن أزمة الصف الرابع الابتدائي في مواد الرياضيات والعلوم، مؤكدًا عدم تدريب المدرسين على هذه المناهج، وقال "الوزير لابد أن يزور مدارس مصر المختلفة، قائلا "لا يختزل المسألة في عدد معين من المدارس".

وأكد داود أن المسؤولية سياسية تقع على الحكومة والبرلمان، وقال مخاطبًا وزير التعليم "ماتقوليش وزارة المالية أوالتخطيط الحكومة حازت على الثقة مشتركة.. عليكم إيجاد حلول"

وقال داود "حدث تفكك أسري نتيجة أن الأسرة مكبلة بمدرسين طالعين علشان يقوموا بالدور اللي المدرسة ما قدرتش تقوم به".

وقال النائب أحمد خليل خير الله، ممثل الهيئة البرلمانية لحزب النور "وقفنا مع الوزير وقلنا نجاحك من نجاح مصر لأنه مشروع قومي، الا يشعر أن المريض يئن وأن الاهالي تشكو، سنة رابعة مافيش مؤشرات، الكيماوي وقع شعر المريض الأهالي تئن بصورة كاملة".

ولفت إلى مشكلات امتحانات الثانوية العامة والحاجة لتدريب الطلاب على الامتحانات، وقال العلاج بالصدمة يحول الممكن لمستحيل"، واستطرد مخاطبًا الوزير "الوزير صنع البدلة قبل أن يصنع قماش البدلة، نريد أولويات وتدرجًا في التعامل وإلا أصبحت الوزارة وزارة كرفتات نريد تدرج حقيقي في التعامل المواطن"، واستطرد "المعلمين غير مؤمنين بمشروعك