النهار
الجمعة 11 سبتمبر 2026 06:10 صـ 28 ربيع أول 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
”سرق 50 هاتفاً دفعة واحدة.. فوقع في 48 ساعة”.. ضبط عاطل بالقناطر الخيرية «لقيت دول يا ماما وعاوزين نرجعهم».. طفلة بائعة ترمس تعثر على 35 ألف جنيه وتعيدهم لصاحبهم في قنا لحظة فخر في الفنون الجميلة.. رئيس مهندسي الإسكندرية يحتفي بخريجي العمارة مكتبة الإسكندرية تعلن تفاصيل مؤتمر ”الهوية الوطنية.. جذور راسخة ورؤية متجددة” في مؤتمر صحفي ​من الخدمات إلى الملكية.. محطة جديدة لتطوير شركات الطاقة الأفريقية عبر ”أفريكسم بنك” IMO والذكاء الاصطناعي في قاعة واحدة: الأكاديمية ومحكمة الإسكندرية الاقتصادية تطلقان شرارة التغيير ”فوربس الشرق الأوسط” راعيًا إعلاميًا لدورة الـ30 من معرض Cairo ICT «بين تراكمات المياه».. نائب حزب النور ببني سويف يتابع حل مشكلات الصرف الصحي ومحول الكهرباء بقرية «معصرة أبو صير» «مال» تفتح قائمة الانتظار العالمية لمنصتها المالية الإسلامية القائمة على الذكاء الاصطناعي. ​«إيتيدا» و«أورا كوميونيكيشن» تطلقان ملتقى «Future Forward» لتمكين الشباب فرحة في حقول كفر الشيخ مع انطلاق موسم حصاد الأرز.. إنتاج مبشر رغم حرارة الصيف إنطلاق مبادرة ” معا إلى المدرسة ” بتعليم جنوب سيناء

أهم الأخبار

15 هدفا للمدارس”المصرية ـ اليابانية”.. أبرزها تكوين الشخصية المتكاملة للطفل

يحظى مشروع المدارس المصرية اليابانية منذ تطبيقه فى مصر عام 2016، باهتمام كبير، نقدم فى التقرير التالى 5 معلومات مهمة عن المدارس المصرية اليابانية.

ـ يقوم مشروع المدارس المصرية اليابانية على أنشطة التوكاتسو بجانب الجزء المعرفى للمتعلم.

ـ يبلغ عدد المدارس المصرية اليابانية حاليا 48 مدرسة.

ـ تستهدف وزارة التربية والتعليم زيادة المدارس المصرية اليابانية إلى 100.

ـ تقديم الدعم اللازم للمشروع لضمان نجاحه.

ـ جوهر التعليم اليابانى يكمن فى الشخصية المتكاملة للطفل.

ـ تنمية الأخلاق من أجل تنشئة أجيال تلتزم بالقواعد والقوانين واحترام مشاعر الآخرين.

ـ يعتمد على صيغة التعلم الجماعى لتنمية مهارات التواصل مع الآخرين.

ـ تطوير المشروع إلى الأفضل بما يتماشى مع البيئة المصرية.

ـ تعاون بين التعليم وإشراف خبراء الجايكا لتنفيذ نموذج يحاكي نموذج المدارس في اليابان.

ـ تهدف أنشطة التوكاتسو إلى تطوير قدرات التلاميذ بصورة شاملة.

ـ تعمل أنشطة التوكاتسو على مجالات ثلاثة.

ـ التطوير المعرفي للتلاميذ "أكاديمي".

ـ تطوير عقلية التلاميذ وعاداتهم الحياتية وممارساتهم اليومية.

ـ تنمية القوة البدنية للتلاميذ وصحتهم.

ـ إيفاد المعلمين المصريين إلى دولة اليابان لتدريبهم.