النهار
الجمعة 12 ديسمبر 2025 10:19 مـ 21 جمادى آخر 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
انتهاء الشوط الأول بهدف من إنبي أمام الأهلي بكأس عاصمة مصر الزمالك يناشد الرئيس السيسي ويرفض الأرض البديلة غلق مركزين لعلاج الإدمان دون ترخيص في قنا حملة شتوية واسعة.. مساعدات بطاطين وملابس وتدفئة لأهالي غزة مصر واليونان تفتحان آفاقًا جديدة للتعاون الثقافي.. وزير الثقافة يبحث مع السفير اليوناني برامج مشتركة ودعوات رسمية متبادلة فتح مقـبــرة بعد دفـن صاحبتها بيومين فقط بالسنبلاوين.. والأمن يتحرك احتفاء مصري بفوز عالمي.. وزير الثقافة يكرّم الأديبة سلوى بكر بدرع الوزارة بعد تتويجها بجائزة البريكس نيران مفاجئة في محل أثاث بشبرا الخيمة.. والحماية المدنية تسيطر حبس أخطر تجار السموم ببنها... كمين محكم يُسقط ”إيظن و ميسي” وزارة الثقافة تطلق المشروع الوطني لأرشيف الفرق والمهرجانات المستقلة.. خطوة استراتيجية لحماية الذاكرة الفنية المصرية نجوم الفن يجتمعون في حفل زفاف ابنة محمد هنيدي بأحد الفنادق الكبرى بالقاهرة «بُكرا» في نادي سينما المرأة.. فيلم يفتح بوابة بين زمنين ويطرح سؤال المصير

تقارير ومتابعات

هيئة ضمان جودة التعليم تعتمد 195 مؤسسة تعليمية بمختلف المراحل

عقد مجلس إدارة الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، التابعة لمجلس الوزراء، اجتماعه الشهري صباح اليوم الأربعاء 29 سبتمبر 2021 برئاسة الدكتورة يوهانسن عيد رئيس الهيئة.

وقد اتخذ المجلس عددا من قرارات الاعتماد شملت 195 مؤسسة تعليمية بمختلف مراحل التعليم، وبيانها كالتالي :

1 - اعتماد كلية التربية الرياضية " بنات " – جامعة الزقازيق

2 - اعتماد كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات

3 - اعتماد 73 مدرسة تابعة لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بمختلف المراحل التعليمية .

4 – اعتماد 120 معهد أزهرى.

وقد حضر الاجتماع كل من: الدكتورة أسماء مصطفى، نائب رئيس الهيئة لشئون التعليم قبل الجامعي، والدكتورة ثناء راضي، نائب رئيس الهيئة لشئون التعليم العالي، والدكتورة راجية طه، نائب رئيس الهيئة لشئون التعليم الأزهري، بالإضافة إلي أعضاء مجلس الإدارة.

ويأتي اعتماد الكليات والمعاهد والمدارس بمختلف مراحل التعليم، في إطار حرص الهيئة على نشر ثقافة الجودة في مصر، والزيادة المستمرة في نسب الاعتماد تمشيا مع خطط الهيئة للعمل وفق رؤية مصر 2030 التي تستهدف ضرورة اعتماد العدد الأكبر من مؤسسات التعليم بنهاية العقد الحالي، بما يصب في صالح الارتقاء بمنظومة التعليم ومخرجاته.