النهار
الأربعاء 8 أبريل 2026 12:10 صـ 19 شوال 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
في منشور له عبر فيسبوك : عمرو موسى مخاطبا ”ترامب” : دعنا نعطي فرصة إضافية للسلام وللدبلوماسية والحكمة كاسبرسكي تحذّر من أخطار الطب الرقمي بمناسبة يوم الصحة العالمي شعبة المستلزمات الطبية تطالب بعقد لقاء مع وزارة المالية وهيئة الشراء الموحد إنشاء قاعة عرض تفاعلي داخل متحف الحضارة لإثراء التجربة المتحفية للزائرين المخرج مازن الغرباوي ل ” النهار ” : أهدائي دورة ملتقي نغم تتويج لرحلتى المسرحية..والمجر المحطة الثانية لمهرجان” المسرح الشبابي” ... مركز صناعات الجلود يطالب بوقف استيراد الأحذية حتى نهاية العام وكيل ”زراعة البحيرة” يحذر من التعدى على الأراضى الزراعية ”تعليم البحيرة” تطلق مبادرة ”مدارسنا خضراء.. طاقتنا مسؤوليتنا” لترشيد استهلاك الكهرباء وزيرا الاستثمار بمصر والمغرب يوقعان مذكرة تفاهم لتعزيز العلاقات الاستثمارية سفير العراق قحطان الجنابي لـ«النهار»: إسرائيل سبب الفتنة بالمنطقة والحرب على إيران غير مبررة نزيف الاسفلت .. إصابة 5 أشخاص فى حادث تصادم سيارة ميكروباص ودراجة نارية بأسيوط سكرتير عام المحافظة يترأس اجتماع لجنة إزالة التعديات على الأراضي الزراعية

توك شو

نهاد أبوالقمصان: العنف بين المصريين سببه المناهج الدراسية

قالت المحامية نهاد أبو القمصان رئيس المجلس القومي لحقوق المرأة، إننا أنجزنا كثيرا في مجال التعليم، مشيرة إلي اننا أمام تحدي صعب جدا في الفترة القادمة.

وأشارت أبو القمصان خلال المؤتمر الصحفي لحقوق الإنسان، المذاع علي قضائية " اكسترا نيوز"، إلي أننا نحتاج إلي مراجعة المحتوي المقدم في المناهج، لافتة إلي أن العصيبة الموجودة في المجتمع المصري بسبب المنهاج التعليمية.

ومن جانبه رد عليها الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم: " نحاول تحقيق احلامنا في المحتوي المقدم للأطفال وننظر النتائج الجيدة".

وأشار أننا نسعى الى إتاحة تعليم جيد علي غرار التعليم الامريكاني والانجليزي.


انطلقت فعاليات مؤتمر «حقوق الإنسان.. بناء عالم ما بعد الجائحة» اليوم الخميس، والذي يعقده المركز المصري للفكر والدراسات الاستراتيجية، لمناقشة تأثير جائحة كورونا، بحضور رفيع المستوى من الوزراء وكبار المسؤولين وممثلين عن المنظمات التابعة للأمم المتحدة، بالإضافة إلى مشاركة واسعة من منظمات المجتمع المدني العاملة في المجال التنموي.