"البرامج التعليمية" تدعو المنظمات الدولية لتوفير الحماية للمدارس الفلسطينية منالممارسات الإسرائيلية

أدانت لجنة البرامج التعليمية الموجهة إلى الطلبة العرب في الأراضي العربية المحتلة في دورتها الـ100، فرض حكومة الاحتلال الاسرائيلي وضع صور رموز "إسرائيلية" علىجدران المدارس الفلسطينية وداخل غرف التدريس مثل مايسمى "النشيد الإسرائيلي"، و"صور قادة إسرائيل" (دولة الاحتلال)، وما يسمى "بوثيقة الاستقلال" مطالبة بزيادة برامج التوعية لمواجهة ذلك من قبل وزارة التربية والتعليم الفلسطينية ومجلس أولياء الأمور والمؤسسات الأهلية في مدينة القدس.
ودعت، المنظمات الدولية كافة العاملة في الاراضي الفلسطينية المحتلة بما فيها القدس الى بذل المزيد من الجهود في توفير الحماية للمدارس الفلسطينية من الممارسات الاسرائيلية وخاصة مدارس مدينة القدس المحتلة وفقاً للقوانين الدولية الملزمة، كما دعت اللجنة الدول العربية والإسلامية كافة الى الانتصار للتعليم في مدينة القدس وذلك من خلال تمويل شراء المباني لصالح انشاء مدارس عربية وترميم المدارس الآيلة للسقوط.

كما أشادت اللجنة في ختام أعمالها، اليوم الخميس،بمقر جامعة الدول العربية، بحضور الأمين العام المساعد لشؤون فلسطين والاراضي العربية المحتلة بالجامعة العربية الدكتور سعيد أبو علي، ومدير التربية والتعليم لضواحي القدس بوزارة التربية والتعليم محمد مخالفة " رئيس الاجتماع"، برفض مديري المدارس ومجالس اولياء الامور في مدارس القدس المحتلة للإجراءات الإسرائيلية كافة بفرض مناهج دراسية مشوهة على ابنائهم في المدارس، وموقف أولياء الأمور في رفض المغريات الإسرائيلية لنقل أبنائهم إلى المدارس التي تطبق المنهاج الإسرائيلي برغم المضايقات والممارسات الإسرائيلية نحوهم نتيجة هذا الرفض.

كما رفضت اللجنة، تهديدات قسم المعارف في بلدية الاحتلال في مدينة القدس المحتلة بمصادرة الكتب المدرسية الفلسطينية من المدارس، وفرض عقوبات على تلك المدارس التي ترفض اجراءات الاحتلال، وأدانت سياسة دولة الاحتلال أسرلة التعليم ومنع تطبيق المنهاج الفلسطيني في مدينة القدس المحتلة.

كما دعت اللجنة، الجهات الإعلامية العربية إلى الاستمرار في إعداد وإنتاج برامج إعلامية تفضح المخططات الإسرائيلية الرامية إلى تقسيم الحرم القدسي الشريف وتقويضه وبناء الهيكل المزعوم، وتوعية أبنائنا الطلبة وجيل الشباب بأهمية مقدساتنا في مدينة القدس وبخاصة المسجد الأقصى المبارك والتركيز على إظهاره بكامل مساحته، ودعت إلى مواصلة الطلب من الدول العربية والإسلامية والمنظمات العربية والإسلامية(الألكسو - الأسيسكو) ومكتب التربية لدول الخليج العربي الاستمرار في إثراء محتوى مواقعها الخاصة بالقدس على الشابكة (الإنترنت) بموضوعات باللغات الحية لفضح الممارسات العنصرية والجرائم التي ترتكبها سلطات الاحتلال الإسرائيلي.

ودعت، المنظمات الدولية والإقليمية المختصة لاتخاذ الإجراءات اللازمة لمعالجة معاناة الطلبة الفلسطينيين بالقدس بسبب سياسات الاحتلال الإسرائيلي الرامية إلى دفع الطلبة للتسرب من المدارس، واستغلالهم كأيد عاملة رخيصة، أو الدفع بهم إلى انحرافات اجتماعية خطيرة،خاصة ما تقوم به من تسهيل ترويج المخدرات بين الطلبة والشباب في مدينة القدس، وضرورة تقديم الدعم اللازم للمؤسسات التعليمية الفلسطينية في القدس للتصدي لهذه السياسات.

ودعت اللجنة، جميع الدول والمنظمات الدولية المختصة إلزام إسرائيل بعدم إعاقة أو منع بناء مدارس جديدة في الأراضي الفلسطينية المحتلة وخاصة مدينة القدس وماتسمى بمنطقة (ج)، مؤكدة على ضرورة استمرار إبراز وضع مدينة القدس المحتلة باعتبارها عاصمة الدولةالفلسطينية (عاصمة الثقافة العربية على الدوام)و(عاصمة دائمة للاعلام العربي)، و(عاصمة دائمة للثقافة الإسلامية) وأهميتها التاريخية والدينية للأمتين العربية والإسلامية، وفضح الانتهاكات والاعتداءات المتزايدة التي تتعرض لها بهدف تهويدها في المناهج التعليمية والتربوية من خلال الاستمرار في إنتاج برامج إذاعية وتلفزيونية تهدف الى إدانة قيام سلطات الاحتلال بإغلاق بيت الشرق والمؤسسات الوطنية الفلسطينية،خاصة المؤسسات التعليمية وحرمان أبناء مدينة القدس المحتلة وكذلك الطلبة والمعلمين من الوصول إلى مدارسـهم، وطالبت اللجنة المنظمات الدولية للتدخل من أجل إعادة فتح بيت الشرق والمؤسسات الوطنية في القدس.

ودعت، المجتمع الدولي إلى توفير الدعم المالي المستدام لوكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين في الشرق الأدنى (الأونروا) للاستمرار في تقديم خدماتها وبرامجها وبشكل خاص برنامج التعليم للاجئين الفلسطينيين في مناطق عملياتها الخمس، كما ثمّنت الوفود الدور الذي تقوم به (الاونروا) للتخفيف من معاناة أهلنا في قطاع غزة والأراضي الفلسطينية المحتلة، وتدعو الدول المانحةلتغطية العجز الحاصل في موازنتها لتستطيع القيام بمهامها دون انتقاص حسب قرار إنشائها، وأشادت بدورالجهود العربية والإسلامية المساندة لعمل الوكالة ومساندتها في تخطي الأزمة المالية التي تعاني منها.

وطالبت اللجنة، المجتمع الدولي وخاصة اليونسكو توفيرالحماية الدولية لأهلنا وأبنائنا الطلبة العرب في الاراضي العربية المحتلة لضمان سير العملية التربوية، داعية المنظمات الدولية ذات العلاقة خاصة "اليونيسيف" إلى الاستمرار في التدخل لإيقاف الممارسات الإسرائيلية العنصرية ضد الأطفال، الذين يتم اعتقالهم أو يفرض عليهم الإقامة الجبرية (الحبس المنزلي)، كما تؤكد على أهمية استمرار المنظمة الدولية في فضح الانتهاكات الإسرائيلية لحقوق الطفل العربي في فلسطين والجولان المحتل، وحقه في التعليم والحماية.

وثمنت، دور الاطر التربوية والإعلامية العربية في الكشف عن الأخطار الناجمة عن استمرار الحصارالإسرائيلي وبناء جدار الفصل العنصري وآثاره السلبية على العملية التربوية والتعليمية من طلبة ومعلمين ومؤسسات، من خلال التركيز على النشاطات المدرسية والإثرائية مثل الاذاعة المدرسية الصباحية والمسابقات والندوات وصحف الحائط، والتأكيد على تخصيص يوم دراسي للتضامن مع الطالب الفلسطيني يتضمن الحديث عن النكبة والممارسات الإسرائيلية والهجمة المتصاعدةعلى القدس، وإبراز دور المقاومة الوطنية الفلسطينية والعربية في مناهضة مخططات الاحتلال الإسرائيلي وجرائمه.

ودعت اللجنة، المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة"ايسيسكو" العمل على توفير المنح الدراسية للطلاب الفلسطينيين، وضرورة التواصل مع اتحاد وكالات الأنباء التابع لمنظمة التعاون الإسلامي ومقرة جدة لزيادة التنسيق وتطوير التبادل الإذاعي والتلفزيوني بالقضايا المتعلقة بالقضية الفلسطينية، ومع الاتحاد العالمي للمدارس العربية والإسلامية الدولية بالقاهرة التابع لمنظمة التعاون الإسلامي تنظيم الدورات التدريبية لإعداد وتأهيل المعلمين الفلسطينيين.

كما طالبت اللجنة، من الأعضاء، تزويد قطاع فلسطينوالأراضي العربية المحتلة بالمواد التعليمية والإثرائيةلتضمينها على نافذة اللجنة ضمن ايقونة القطاع علىالموقع الالكتروني لجامعة الدول العربية، والطلب من وفددولة فلسطين بتزويد التلفزيون المصري بمواد وثائقيةمرئية حول انتهاكات الاحتلال في مدينة القدس والمناطقالمصنفة (ج) لاستخدامها في برامجها التعليمية .

ودعت، كلاً من اتحاد اذاعات الدول العربية إلى تنظيمعقد دورات تدريبية تعنى باحتياجات الدول أعضاءاللجنة في مجال إعداد ومونتاج وإخراج البرامجالتعليمية في كل من أكاديمية الاتحاد للتدريب الاعلاميفي تونس ومركز تدريب اتحاد وكالات الانباء الإسلاميةفي جدة ومركز التدريب التابع لمؤسسة الإذاعةوالتلفزيون في المملكة الأردنية الهاشمية، على أن تسلمدعوات المشاركة من قبل الاتحاد للوفود في اجتماعاتالدورة أو من خلال قطاع فلسطين والأراضي العربيةالمحتلة في الأمانة العامة لجامعة الدول العربية.

ودعت اللجنة، بمناسبة يوم التضامن العالمي مع الشعبالفلسطيني والذي يصادف يوم 29/11 من كل عام إلىاستمرار مشاركة وفود الدول الأعضاء بها في اليومالإعلامي المفتوح للتضامن مع الشعب الفلسطيني،وصمود أهل القدس، بالتنسيق مع اتحاد إذاعات الدولالعربية، والدعوة بمناسبة يوم التضامن مع الاسرىالفلسطينيين وخاصة الأطفال منهم "يوم الاسيرالفلسطيني" الذي يصادف يوم 17/4 من كل عام إلىاستمرار مشاركة وفود الدول الأعضاء بها في اليومالإعلامي المفتوح للتضامن مع الاسرى والمعتقلينالفلسطينيين والعرب في سجون الاحتلال الاسرائيليوالطلب من اتحاد اذاعات الدول العربية التنسيقوالمتابعة مع هيئات الإذاعة والتليفزيون في الدولالعربية.

وطلبت اللجنة، من الدول الأعضاء والمنظمات المتخصصةالاستمرار في إنتاج مواد إعلامية لكشف ممارساتسلطات الاحتلال الرامية إلى سرقة الفضاء الفلسطينيلصالح المستوطنات والعمل على إنهاء هذا الاعتداءالإسرائيلي المستمر على حق الفلسطينيين في التعبيروتمكينهم من السيطرة على فضائهم وتزويد اتحاداذاعات الدول العربية بهذه المواد حتى تتولى بثها عبرمنظومة المنوس Minos لصالح هيئاته الأعضاء، وأهميةالاستمرار في تزويد وزارة التربية والتعليم في دولةفلسطين بالأدلة الخاصة بمواعيد بث وعناوين البرامجالتعليمية الموجهة في كل دورة بقصد استفادة الطلبةوالمعلمين الفلسطينيين منها ووضع هذه البرامج علىالمواقع الالكترونية الخاصة بأعضاء اللجنة والتنويه علىهذه المواقع من قبل هيئة الإذاعة والتليفزيونالفلسطيني.

ورحبت اللجنة بعقد دورتها (101) في النصف الأول منشهر إبريل 2020 في مدينة رام الله، دولة فلسطين بناءًعلى دعوة كريمة من دولة فلسطين، وفي حال تعثر ذلكيتم عقدها في مقر الأمانة العامة لجامعة الدول العربيةبالقاهرة بذات الموعد .