الجمعة 26 أبريل 2024 03:07 مـ 17 شوال 1445 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
لأول مرة... دراسة مشروع واعد لتحويل قناة السويس إلى مركز إقليمي لتوزيع قطع الغيار وتقديم خدمات الإصلاح بمدخلي القناة منسق حملة مواطنون ضد الغلاء ل”النهار ”: توقف الصيد لحين انتهاء مقاطعة الأسماك ”صحة القليوبية” تشارك في فعاليات مؤتمر ميد دلتا الدولى للسكر بالقاهرة والإسكندرية خدمة اهالينا بـ” النهار”.. رسالة صيدلانية تستغيث بوزير الصحة إصابة شخصين بحادث سقوط حائط من عقار علي عقار مجاور له بشبرا الخيمة «100 مليون صحة»: إجراء الفحص الطبي لـ مليون و688 ألف شاب وفتاة ضمن مبادرة فحص المقبلين على الزواج وزير التعليم العالي يهنئ الفائزين في مُسابقة أفضل مقرر إلكتروني على منصة Thinqi وزير التعليم العالي يلتقي نائب رئيس جامعة لندن لبحث سبل التعاون المشترك محافظ القاهرة يشدد على ضرورة تكثيف الحملات اليومية لإزالة الإشغالات لأول مرة... دراسة مشروع واعد لتحويل قناة السويس إلى مركز إقليمي لتوزيع قطع الغيار وتقديم خدمات الإصلاح بمدخلي القناة أثناء عودته من حصاد القمح.. مصرع طالب ثانوي إثر حادث أليم في قنا تحت شعار «100 مليون صحة».. الصحة: إجراء الفحص الطبي لـ مليون و688 ألف شاب وفتاة ضمن مبادرة «فحص المقبلين على...

المحافظات

خلال لقائه بالنواب.. محافظ الدقهلية يوجه بحصر الأراضي اللازمة لبناء المدارس الجديدة

قرر الدكتور كمال شاروبيم محافظ الدقهلية تكليف الوحدات المحلية بالمراكز والمدن والأحياء بحصر الأراضي اللازمة لبناء المدارس والإدارات التعليمية الجديدة التي مثلت مطلبا لنواب الدقهلية الحاضرين للاجتماع الأسبوعي الذي عقده الدكتور كمال شاروبيم محافظ الدقهلية اليوم قبل طرحها للبناء من قبل هيئة الأبنية التعليمية.

وأعلن محافظ الدقهلية أنه سيتقدم بمذكرة للدكتور مصطفي مدبولي رئيس مجلس الوزراء يطلب فيها تحقيق مطلب النواب بإنشاء مباني للإدارات التعليمية على أجزاء من بعض المدارس التي تسمح مساحتها بذلك، وطرح المحافظ مثال منها باختيار مدرسة أحمد لطفي السيد الثانوية بالسنبلاوين ،ومدرسة الشهيد عودة بشربين ،ومدرسة الزراعة بالمنصورة ،بالإضافة إلى إمكانية تخصيص جزء من مزرعة طلخا لحل نقص المدارس بها.

من جانبه أكد إبراهيم أبو عرب مدير هيئة الأبنية التعليمية بالدقهلية أن الهيئة لا تمانع في استلام مدرسة عزبة صقر بالسنبلاوين واعدادها للعملية التعليمية.