النهار
الأربعاء 22 أكتوبر 2025 01:53 مـ 29 ربيع آخر 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
الرئيس السيسي: الأوضاع في الشرق الأوسط تشهد اضطراباً ومصر تلتزم بسياسة متزنة وحكيمة لقاء مهم بين الرئيس السيسي والممثلة العليا للاتحاد الأوروبي للشؤون الخارجية ترتيب الدوري المصري قبل ختام الجولة الـ11 هشام عكاشة: بنك مصر حقق نمواً بـ27% في تمويل المشروعات الصغيرة مدبولي: القمة المصرية الأوروبية الأولى التى تبدأ أعمالها اليوم تتويج لمسار الشراكة الاستراتيجية الشاملة بين مصر والاتحاد الأوروبي رسميا.. بيراميدز يواجه التأمين الإثيوبي ذهابا وإيابا في القاهرة هتأخر ساعتك 60 دقيقة .. اعرف الموعد الرسمي لتطبيق التوقيت الشتوى سفير لبنان الأسبق لدي واشنطن مسعود معلوف ل”النهار”: ترامب ارتجالي بلا استراتيجية.. ويسعى لإنهاء حرب أوكرانيا لحسابات شخصية رئيس بنك مصر يحذر: سرقة البيانات الشخصية أخطر أشكال الاحتيال المالي.. والرسائل المزيفة تتصدر المشهد العالمي جوائز «كاف»| رسميا.. حسام حسن ينافس مدرب بيراميدز على «الأفضل» في إفريقيا مسعودة بوغديري: المرأة في مختلف مواقعها صانعة للتنمية وشريكة في صنع القرار جو جرين توقع عقودًا لشراء محطات طاقة شمسية وإصدار شهادات كربونية

أهم الأخبار

«التعليم» تدرس مقترح «الثقافي البريطاني» لتدريب معلمي اللغة الإنجليزية

التقى الدكتور رضا حجازي، رئيس قطاع التعليم العام، الأحد، جوناثون جايثر، رئيس قسم اللغة الإنجليزية بالمجلس الثقافي البريطاني ، والوفد المرافق له، لمناقشة مقترح المجلس لتدريب حوالي 30 ألف معلم من معلمي اللغة الإنجليزية لتنمية المهارات اللغوية والقدرات التدريبية، بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم.
وأكد حجازي، خلال اللقاء، أهمية استمرار التعاون مع المجلس في مجال تدريب المعلمين، لافتا إلى أن الوزارة تهتم بالمعلم لأنه حجر الزاوية في العملية التعليمية.
من جانبه، أوضح جايثر أن مقترح التدريب يشمل اختيار المجلس بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، عدد من معلمي اللغة الإنجليزية لتدريبهم على طرق التدريس والتوجيه والإرشاد والتقويم، مشيرا إلى أنه بعد إتمام هذا التدريب سيكون كل مدرب مسؤولا عن تدريب وتنمية 3 مجموعات من معلمي اللغة الإنجليزية سنويا.
من جانبها، قالت سحر خميس، مدير برامج التعليم بالمجلس الثقافي البريطاني، إنه سيتم تقييم المعلمين باستخدام اختبار«Aptis» لقياس كفاءة معلمي اللغة الإنجليزية، موضحة أنه سيقوم المتدربين بملء استمارات لتحديد احتياجاتهم التدريبية قبل بدء التدريب، وأخرى في منتصف التدريب، وفي نهاية التدريب للتأكد من تلبية احتياجاتهم التدريبية.