النهار
الخميس 12 فبراير 2026 07:47 مـ 24 شعبان 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
طارق سعده يهنئ الدكتور مصطفى مدبولي بتجديد الثقة رئيسًا لمجلس الوزراء شل مصر تعلن وصول سفينة الحفر «ستينا آيس ماكس» لدعم خطط الاستكشاف وتنمية الغاز في 2026 البنك المركزي يقرر خفض الفائدة على الإيداع والإقراض 1 % وداع دافئ للدكتورة رشا صالح بالمركز القومي للترجمة قبل توليها رئاسة أكاديمية الفنون بروما مصر في المجموعة الرابعة بكأس العالم لكرة السلة للناشئات تحت 17 عامًا بعد إلغاء الوزارة.. النائب أحمد بلال يطالب الحكومة بتوضيح مصير شركات قطاع الأعمال بحضور الوزراء الجدد… رئيس الوزراء يكرّم الوزراء السابقين ويؤكد: نستكمل ما بُني ونمضي برؤية موحدة لخدمة المواطن تحرك برلماني لنقل ولاية قطعة أرض لإنشاء مدارس بشمال أسيوط سيراميكا فى الصدارة والأهلى بالمركز الرابع.. جدول ترتيب الدورى المصري جولدن بيلرز توقع اتفاقية مع روتانا لتشغيل وإدارة فندق «سوار» بمدينة الشروق موعد مباراة الزمالك وكايزر تشيفز بالكونفدرالية الأفريقية نواب يطالبون التعليم العالي ببيان مفصل حول 9 قروض تجاوزت 7 مليارات جنيه

تقارير ومتابعات

”الاجتماعيين” يطالب بتولى الأخصائيين الوظائف القيادية بالمدارس

قال أسامة برهان نقيب الاجتماعيين، إن مجلس النقابة وافق على إرسال طلب بتعديل المادة رقم 7 من اللائحة التنفيذية للقانون 155 لسنة 2007 بتعديل أحكام قانون التعليم الصادر بالقانون رقم 139 لسنة 1981، لتسمح بترقية الأخصائيين الاجتماعيين إلى وظيفة وكيل أو مدير مدرسة ووكيل أو مدير إدارة تعليمية دون اشتراط الحصول على دبلوم تربوى أو إيجاز التأهيل التربوى المنصوص عليه بالمادة 7 من القانون.

وأكد نقيب الاجتماعيين فى تصريحات صحفية اليوم السبت، أن المواد التى يدرسها الأخصائى الاجتماعى تتضمن دراسته علم نفس تربوى وغيرها من العلوم وهو ما يتيح للأخصائى تولى الوظائف القيادية بالمدارس ومديريات العليم.

وذكر النقيب أنه ورد للنقابة رد المستشار القانونى بوزارة التربية والتعليم فى أحقية الأخصائيين الاجتماعيين وغيرهم من الأخصائيين فى التقدم لشغل وظائف مدير أو وكيل مدرسة ومدير أو وكيل إدارة تعليمية أسوة بالزملاء شاغلى وظائف المعلمين.


وأضاف برهان أن رد المستشار القانونى لوزارة التربية والتعليم جاء به أن المادة 7 من اللائحة التنفيذية للقانون 155/2007 والتى تشترط الحصول على مؤهل عالى تربوى مناسب أو أن يكون من خريجى كليات التربية أو حاصلا على مؤهل عالى مناسب بالإضافة إلى شهادة أو إجازة التأهيل التربوى.