«تعليم البحيرة» تتابع انتظام الدراسة بأبو حمص ويكرم طلاب البرمجة

أجرى يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، اليوم، جولة بمدرسة أبو حمص الثانوية المشتركة، التابعة لإدارة أبو حمص التعليمية، لمتابعة انتظام الدراسة، والوقوف على مستوى الأداء داخل الفصول الدراسية، ومراجعة تنفيذ التعليمات المنظمة للعملية التعليمية.

وتابع وكيل الوزارة انتظام العملية التعليمية، واطلع على سير التقييمات، وراجع سجلات شؤون الطلاب وكشوف رصد الدرجات، مؤكدًا ضرورة الالتزام بالدقة في تسجيل البيانات، واستيفاء السجلات وتحديثها بصورة مستمرة، بما يضمن سلامة الإجراءات والوقوف على المستويات الحقيقية للطلاب.

وأشار إلى أن الانضباط المدرسي والإشراف اليومي الفعّال يمثلان أساس انتظام العملية التعليمية، مؤكدًا عدم التهاون مع أي تقصير في أداء الواجبات الوظيفية، وضرورة متابعة انتظام الطلاب داخل الفصول والأفنية طوال اليوم الدراسي، بالإضافة إلى تفعيل دور الأخصائيين الاجتماعيين في متابعة الحالات الطلابية، ورصد المشكلات التي قد تؤثر في انتظام الدراسة أو التحصيل الدراسي، والتعامل معها وفقًا للأساليب المهنية المناسبة، بالتنسيق مع إدارة المدرسة وأولياء الأمور عند الحاجة.

وأوضح أهمية دعم الأداء الجيد وتعزيز النماذج الإيجابية، مع اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة تجاه المقصرين وفقًا للقواعد المنظمة، بما يرسخ قيم الجدية وتحمل المسؤولية داخل المؤسسات التعليمية.

كما تابع وكيل الوزارة جهود المدرسة في تنفيذ مبادرة زراعة مليون شجرة، وافتتح حديقة المدرسة، تأكيدًا لأهمية نشر ثقافة الحفاظ على البيئة، وزيادة المساحات الخضراء داخل المؤسسات التعليمية، وتشجيع الطلاب على المشاركة الإيجابية في المبادرات البيئية والمجتمعية.

وأكد أن الأنشطة المدرسية تمثل أحد المسارات المهمة لبناء شخصية الطالب، وتنمية روح الانتماء والمسؤولية لديه، وترسيخ السلوكيات الإيجابية، إلى جانب دورها في توفير بيئة مدرسية جاذبة ومحفزة على التعلم.

وكرّم وكيل الوزارة 6 طلاب لاجتيازهم المستوى العشرين بمنصة «كيريو» للبرمجة، إلى جانب تكريم الطلاب الذين طبعوا الكتاب المدرسي من خلال منصة الوزارة، وسلّم شهادات للطلاب الحاصلين على المستوى العشرين في البرمجة والذكاء الاصطناعي، مشيدًا بما حققوه من تقدم في اكتساب المهارات الرقمية والتكنولوجية.

وأكد الديب أهمية مواصلة دعم الطلاب وتحفيزهم على استكمال مسارات التعلم والتميز في المجالات التكنولوجية الحديثة، موجهًا بضرورة تشجيعهم على الاستفادة من المنصات التعليمية الرقمية، وتنمية مهارات التفكير الإبداعي والابتكار وحل المشكلات، بما يتماشى مع توجهات تطوير التعليم وإعداد الطلاب لمتطلبات المستقبل.