رسميًا.. «التعليم» تتيح مناهج الصف الثاني بكالوريا عبر موقعها الرسمي (رابط التحميل)

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إتاحة مناهج المواد الدراسية المقررة لطلاب الصف الثاني الثانوي بنظام البكالوريا المصرية، عبر الموقع الرسمي للوزارة، وذلك في إطار استعدادات الوزارة لتطبيق نظام البكالوريا المصرية وبدء العام الدراسي الجديد 2026/2027.

وأوضحت الوزارة أن الطلاب يمكنهم الاطلاع على مناهج المواد الدراسية وتحميلها إلكترونيًا من خلال الموقع الرسمي للوزارة، بما يتيح لهم التعرف على المحتوى الدراسي.

ويمكن للطلاب الاطلاع على مناهج الصف الثاني بكالوريا من خلال الرابط التالي:

https://ellibrary.moe.gov.eg/EgyptianBaccalaureate/

وفي سياق متصل، تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، فعاليات التدريب المتخصص لمعلمي مادة اللغة العربية، بما يضمن جاهزية الكوادر التعليمية، وذلك في إطار الاستعدادات الجارية لتطبيق نظام البكالوريا المصرية، واستمرارًا لجهود الوزارة في رفع كفاءة المعلمين وتأهيلهم للتعامل مع متطلبات النظام الجديد.

ويتضمن التدريب تأهيل الموجهين والمعلمين على استخدام كتب اللغة العربية المطورة في التدريبات، والتعرف على مكوناتها ومحتواها وآليات توظيفها بما يتوافق مع فلسفة نظام البكالوريا المصرية، إلى جانب تنفيذ حصص تدريبية نموذجية، بما يتيح للمعلمين تطبيق ما تم التدريب عليه بصورة عملية، وتبادل الملاحظات والخبرات حول أفضل الممارسات في تدريس المحتوى المطور.

ويستهدف التدريب تعزيز قدرات المعلمين على تطبيق التوجهات الحديثة في تدريس اللغة العربية، بما يتوافق مع فلسفة البكالوريا المصرية، مع التركيز على تنمية مهارات التفكير والفهم والتحليل والتطبيق لدى الطلاب، والانتقال من أساليب التلقين إلى التعلم القائم على الفهم وبناء المهارات.

كما تتضمن فعاليات التدريب مناقشة آليات تدريس المحتوى المطور، واستراتيجيات التعلم النشط، وأساليب التقويم التي تقيس نواتج التعلم بصورة أكثر شمولًا، فضلًا عن إتاحة الفرصة لتبادل الخبرات والممارسات التعليمية الناجحة بين المعلمين والمدربين، بما يسهم في تحقيق أقصى استفادة ممكنة من البرامج التدريبية.

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن استكمال هذه التدريبات يأتي ضمن خطة متكاملة لإعداد وتأهيل المعلمين قبل بدء التطبيق الفعلي لنظام البكالوريا المصرية، بما يضمن جاهزية الكوادر التعليمية، وتوحيد المفاهيم الخاصة بالنظام، وتقديم تجربة تعليمية ترتكز على جودة التعلم وتنمية مهارات الطلاب.