النهار
الخميس 11 يونيو 2026 08:30 مـ 25 ذو الحجة 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
HDP وطلوع تستقطبان Radisson Blu إلى The Island.. فندق 5 نجوم يعزز جاذبية «لسان الوزراء» الاستثمارية في مارينا 5 رئيس جامعة بني سويف يواصل متابعة امتحانات نهاية العام بكلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة الجبالي يشهد المقابلات الشخصية للمتقدمين للانضمام لبرلمان شباب مصر بمحافظة بنى سويف النائب حسن طارق عمار يتقدّم بشكوى ضد الكابتن أحمد شوبير النصب باسم التعليم.. ضبط كيان وهمي يبيع شهادات “مفبركة” في بنها اختراق كامل للصدر دون إصابة القلب.. قصة إنقاذ طفلة في عملية جراحية نادرة ببنها اعتماد الهوية البصرية الجديدة لمنصات «روزاليوسف» الرقمية تزامنًا مع انطلاق كأس العالم 2026 احكم علينا يا ريس تعبنا من التأجيل.. إنفعال المتهمين فى قضية المخدرات الكبرى داخل القفص خلال مشاركته بأعمال الاتحاد البرلماني العربي.. رئيس مجلس النواب يؤكد أهمية التضامن العربي ودعم القضية الفلسطينية هل سينجح ترامب في لجم إيران؟.. تحليل مهم يكشف التفاصيل القاهرة تستضيف حدثًا طبيًا عالميًا غير مسبوق في طب الأطفال للحالات الحرجة| انفراد الأحد.. وزير المالية أحمد كجوك ضيف صالون ماسبيرو الثقافي

المحافظات

الجبالي يشهد المقابلات الشخصية للمتقدمين للانضمام لبرلمان شباب مصر بمحافظة بنى سويف

في خطوة تعكس توجه الدولة نحو تمكين الكوادر الشبابية وتأهيلهم كقادة للمستقبل تحت رعاية السيد جوهر نبيل وزير الشباب والرياضة واللواء عبدالله عبدالعزيز محافظ بني سويف ،نظمت مديرية الشباب والرياضة بمحافظة بني سويف يوم الثلاثاء الموافق 2026/6/10 بديوان عام المديرية سلسلة المقابلات الشخصية للمتقدمين للانضمام لبرلمان شباب مصر بمحافظة بنى سويف ، وذلك ضمن خطة وزارة الشباب والرياضة لتعزيز الوعي السياسي وتدريب الشباب على آليات العمل البرلماني.بحضور الأستاذ هشام الجبالي، مدير عام مديرية الشباب والرياضة الذى ترأس لجنة المقابلات وبمشاركة الأستاذ ناصر رمضان وكيل المديرية للشباب، والأستاذ مجدي حلمي مدير إدارة التعليم المدني بالمديرية والأستاذ علي حسن شاكر مسؤول برلمان الشباب حيث انصبت جهود اللجنة على تقييم المتقدمين وفق معايير دقيقة تشمل قياس الوعي بالقضايا الوطنية المعاصرة، والقدرة على ممارسة الأدوار الرقابية والتشريعية بنموذج المحاكاة، فضلاً عن اختبار مهارات الإقناع والتواصل الفعال.