النهار
الثلاثاء 25 أغسطس 2026 04:22 مـ 11 ربيع أول 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
شيخ الأزهر يمنح أوائل الثانوية الأزهرية 100 ألف جنيه ورحلة عمرة لكل طالب الأوقاف تدرب القادة الدينيين على «الدليل الموحّد لتغيير الأعراف الاجتماعية الضارة» من الانضباط إلى البكالوريا.. تفاصيل لقاء وزير التعليم بـ1000 مدير مدرسة استعدادًا للعام الدراسي الجديد أمانة مدينة طور سيناء تبحث مطالب المواطنين وإيصال صوتهم للمسؤولين ملفات ساخنة على طاولة محافظ القليوبية.. سرعة تقنين الأراضي وإنهاء طلبات التصالح والتراخيص حتحوت يكشف تفاصيل عقد حسام حسن الجديد مع منتخب مصر قبل انطلاق الدراسة.. محافظ القليوبية يوجه بضبط محيط المدارس وإزالة الباعة والقمامة النيابة العامة تتابع إجراءات إخلاء ساحات التحفظ على المركبات بمنطقة العامرية بمحافظة الإسكندرية استردت أرض بقيمة 2.85 مليار جنيه.. النيابة العامة تُخلي ساحة التحفظ على المركبات بمنطقة أوروبا 2000 بالمعادي حلوى وهدايا وبهجة.. الداخلية تشارك المرضى والأيتام وكبار السن الاحتفال بالمولد مرضيش يتجوزها.. خادمة تسرق 150 ألف جنيه من مذيع رياضي بمدينة نصر الداخلية تضبط 18 متهمًا بتسجيل خطوط محمول بأسماء مواطنين دون علمهم

ثقافة

مكتبة الإسكندرية تحتفل باليوم العالمي للبرايل

نظمت مكتبة الإسكندرية، احتفالية بمناسبة اليوم العالمي للبرايل، من خلال مكتبة طه حسين للمكفوفين وضعاف البصر بقطاع المكتبات، وذلك في إطار دورها الثقافي والتوعوي الرائد في خدمة المجتمع، واهتمامها المتواصل بدعم وتمكين الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.
وتضمنت الاحتفالية هذا العام محاضرة تعريفية سلطت الضوء على حياة لويس برايل، ونشأة طريقة برايل، وأهم العلامات والرموز المستخدمة بها، إلى جانب التعريف بطرق الكتابة والتطور التاريخي لطباعة برايل ودورها في تمكين الأشخاص المكفوفين وضعاف البصر من الوصول إلى المعرفة والتعليم.
واستهدفت الفعالية طلاب المدارس من المبصرين؛ بهدف نشر الوعي بأهمية طريقة برايل، وتعريفهم بالوسائل التي يعتمد عليها أقرانهم من المكفوفين وضعاف البصر في التعلم والتواصل، بما يسهم في تعزيز مفاهيم الدمج المجتمعي داخل العملية التعليمية وسوق العمل.
وعقب انتهاء العرض التقديمي، تم تقسيم الطلاب المشاركين إلى مجموعات للمشاركة في ورشة عمل تفاعلية، هدفت إلى إنتاج أعمال تعليمية أو فنية مرتبطة بطريقة برايل، بما يسهم في ترسيخ المفاهيم المكتسبة وتوثيق التجربة بشكل عملي وتفاعلي.