النهار
السبت 11 يوليو 2026 02:48 مـ 25 محرّم 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
رسائل عاجلة من الرئيس السيسي للاعبي المنتخب الوطني لكرة القدم تامر المهدي: المصرية للاتصالات تنفيذ استثمارات ضخمة لتطوير البنية التحتية الرقمية بالساحل الشمالي انطلاق الدراسة بـ10 مدارس «أجرو المصرية الإيطالية» للتكنولوجيا التطبيقية في 8 محافظات العام المقبل شراكة علمية مرتقبة.. بنها ووهان وآداب عين شمس يفتحان آفاقاً جديدة في الجيوماتكس القبض علي عاطلًا بالقليوبية لإدارته صفحة لبيع الصواعق الكهربائية عبر السوشيال ميديا مشاجرة بسبب أولوية المرور وراء واقعة الاعتداء على سيارة في بني سويف وليس بسبب علم الفريق المنافس (تفاصيل) المصرية للاتصالات WE تدعم مبادرة «يلا ساحل» لتعزيز التحول الرقمي بالساحل الشمالي أكاديمية الشرطة تفتح أبوابها اليوم لقبول دفعة جديدة.. إعلان الشروط والتقديم بنظام اختبارات متطور خطة 2026 للتنمية المستدامة.. اجتماع يجمع الحكومة المصرية ووكالات الأمم المتحدة بالقاهرة جولة مفاجئة لوكيل صحة المنوفية ترصد ضعف الملف الطبي بوحدات الباجور.. وإحالة متغيبين للتحقيق استدراج إلى المستشفى ثم احتجاز رضيعتها.. الأمن يعيد طفلة حديثة الولادة إلى أحضان والدتها بأكتوبر ضربات تموينية.. ضبط 13 طن دقيق مدعم وإحباط محاولات التلاعب بأسعار الخبز خلال 24 ساعة

ثقافة

مكتبة الإسكندرية تحتفل باليوم العالمي للبرايل

نظمت مكتبة الإسكندرية، احتفالية بمناسبة اليوم العالمي للبرايل، من خلال مكتبة طه حسين للمكفوفين وضعاف البصر بقطاع المكتبات، وذلك في إطار دورها الثقافي والتوعوي الرائد في خدمة المجتمع، واهتمامها المتواصل بدعم وتمكين الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.
وتضمنت الاحتفالية هذا العام محاضرة تعريفية سلطت الضوء على حياة لويس برايل، ونشأة طريقة برايل، وأهم العلامات والرموز المستخدمة بها، إلى جانب التعريف بطرق الكتابة والتطور التاريخي لطباعة برايل ودورها في تمكين الأشخاص المكفوفين وضعاف البصر من الوصول إلى المعرفة والتعليم.
واستهدفت الفعالية طلاب المدارس من المبصرين؛ بهدف نشر الوعي بأهمية طريقة برايل، وتعريفهم بالوسائل التي يعتمد عليها أقرانهم من المكفوفين وضعاف البصر في التعلم والتواصل، بما يسهم في تعزيز مفاهيم الدمج المجتمعي داخل العملية التعليمية وسوق العمل.
وعقب انتهاء العرض التقديمي، تم تقسيم الطلاب المشاركين إلى مجموعات للمشاركة في ورشة عمل تفاعلية، هدفت إلى إنتاج أعمال تعليمية أو فنية مرتبطة بطريقة برايل، بما يسهم في ترسيخ المفاهيم المكتسبة وتوثيق التجربة بشكل عملي وتفاعلي.